تعداد صفحات:129 نوع فایل:word فهرست مطالب: فصل اول – کلیات پژوهش مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت پژوهش سوالات پژوهش فرضیات پژوهش اهداف پژوهش هدف اصلی اهداف جرئی پیشینه پژوهش تحقیقات داخلی تحقیقات خارجی روش پژوهش ابزار پژوهش جامعه آماری پژوهش نمونه و روش نمونه گیری اعتبار(روایی) ابزار سنجش پایایی ابزار سنجش تجزیه و تحلیل داده ها محدودیت تحقیق فصل دوم – ادبیات پژوهش مقدمه تاریخچه بانکداری الکترونیک بانکداری دوره قدیم بانکداری قرون وسطی (قرون پنج تا پانزدهم میلادی) بانکداری در دوره جدید مفاهیم و تعاریف بانکداری الکترونیک موارد اهمیت بانکداری الکترونیک بانکداری متمرکز الکترونیکی روش های ارائه خدمات بانکداری الکترونیک تلفن بانک دستگاه خودپرداز (ATM) دستگاه نقطه پایانه فروش (pos) دستگاه pin pad بانکداری اینترنتی تلفن همراه روش های پرداخت در بانکداری الکترونیک پول الکترونیک چک الکترونیک کارت های الکترونیکی سطوح بانکداری اینترنتی مزایای بانکداری الکترونیک معایب بانکداری الکترونیک مشتری وفاداری رضایت مشتری تعریف رضایت مشتری برنامه اندازه گیری رضایت مشتری هدف های رایج اندازه گیری رضایت مشتری مدیریت ارتباط با مشتریان ضرورت به کارگیری CRM مزایای استفاده از سامانه CRM راﺑﻄﻪ اﺑﻌﺎد ﮐﯿﻔﯿﺖ ﺧﺪﻣﺎت و رﺿﺎﯾﺖ ﻣﺸﺘﺮی در صنعت بانکداری خدمات مفهوم خدمت ویژگی های خاص خدمات بانکی کیفیت خدمات سروکوآل (ابزار سنجش کیفیت خدمات) BSQ (ابزار سنجش کیفیت خدمات بانکی) فصل سوم – تجزیه و تحلیل داده ها مقدمه آمار توصیفی فصل چهارم – بحث و نتیجه گیری جمع بندی آزمون فرضیات نتیجه گیری پیشنهادها منابع و مآخذ منابع فارسی منابع لاتین ضمائم و پیوست ها پرسشنامه Spss Abstract
فهرست اشکال: تلفن بانک دستگاه ATM یک دستگاه POS دستگاه pin pad بانکداری اینترنتی تلفن همراه
فهرست نمودارها: سهم درگاه های خودپرداز و پایانه فروش از عملیات بانکداری الکترونیکی از 85 تا 90 جنس تحصیلات سن هیستوگرام وب سایت هیستوگرام امنیت هیستوگرام خدمات هیستوگرام سرعت
فهرست جداول: آمار ابزارها و و تجهیزات الکترونیکی تا سال 1390 میزان استفاده از ابزارها و تجهیزات پرداخت الکترونیک (سهم انواع مختلف کارت های بانکی از 86 تا 90) نسبت کارت به درگاه های مختلف پرداخت از سال 83 تا 90 متوسط تعداد تراکنش درگاه های مختلف از سال 85 تا 90 مبلغ تراکنش های ماهانه درگاه های مختلف به ریال از 85 تا 90 مبلغ متوسط تراکنش هر دستگاه و متوسط مبلغ هر تراکنش درگاه های مختلف به ریال از 85 تا 90 فراوانی جنسیت فراوانی تحصیلات فراوانی سن فراوانی گویه های استراتژی دانش فراوانی گویه های امنیت بانکداری الکترونیک فراوانی گویه های خدمات بانکداری الکترونیک فراوانی گویه های سرعت عملیات آمار توصیفی متغیر وب سایت آمار توصیفی متغیر امنیت آمار توصیفی متغیر خدمات آمار توصیفی متغیر سرعت
چکیده: در سالهای اخیر صنعت بانکداری به دلیل تغییر و تحولات عمده ای که در زمینه های فناوری و توسعه ارتباطات به وجود آمده، تغییرات چشمگیری داشته است. به کارگیری فناوری اطلاعات در صنعت بانکداری الکترونیکی موجب کاهش فاصله جغرافیایی شده است. و همچنین کاهش فاصله زمانی بین بانک و مشتری شد. و همچنین کاهش هزینه های ارائه خدمات بانکی و نقل و انتقال پول و افزایش رقابت بین بانک ها شده است. و باعث بالابردن کیفیت خدمات و در نهابت موجب تغییر ساختار هزینه ای بانک ها و بهینه شدن صنعت بانکداری کشور میگردد. که به تبع آن ایجاد بستر مناسب و فرهنگ سازی در زمینه بانکداری الکترونیکی مهم ترین عامل پیشبرد اهداف ذکر شده میباشد. این پژوهش با هدف بررسی و ارزیابی رضایت مشتریان از بانکداری الکترونیکی در شعب بانک ملت شهر کاشان طراحی گردیده است. روش پژوهش توصیفی (پیمایشی) و جامعه آماری شامل کلیه ای از مشتریان بانک ملت شهر کاشان شعبه کمال الملک میباشد. حجم نمونه پژوهش 100 نفر از مشتریان بانک ملت هستند. که به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. و پرسشنامه ها بین آنها توزیع گردید. نتایج آماری آزمون تی نشان داد که وب سایت، امنیت، خدمات و سرعت عملیات بانک ملت در رضایت مشتریان از بانکداری الکترونیکی تاثیرگذار است. همچنین نتایج نشان داد که ویژگی های خدمات بانکداری الکترونیک از جمله سهولت در یادگیری و کاربرد استفاده از آن، مفید بودن خدمات شامل: عدم محدودیت های مکانی و زمانی، سرعت بخشیدن به کارها، امنیت این خدمات و حفاظت از داده های شخصی و اطمینان از صحیح بودن آن ها باعث گرایش مشتریان به استفاده از این خدمات میشود.
تعداد صفحات:38 نوع فایل:word فهرست مطالب: پیشگفتار مقدمه پژوهش مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت تحقیق فرضیات پژوهش اهداف تحقیق متغیرهای تحقیق تعریف اصطلاحات تعریف چارچوب نظری و ادبیات پژوهش اصطلاحات و مفاهیم مفهوم انگیزش ماهیت انگیزش اهمیت انگیزش ریشه یابی علل مشکلات عدم وجود انگیزش صحیح نیروی کار عدم تامین انتظارات کاری مدیریت از سوی کارمندان سبک نامناسب رهبری مدیر عدم انطباق اهداف کارکنان با اهداف مدیریت فقدان آموزش موثر نیروی انسانی عدم اعتماد مدیریت به کارکنان روش پژوهش روش تحقیق جامعه آماری نمونه و روش نمونه گیری ابزار و گردآوری اطلاعات روایی و اعتبار ابزار گردآوری اطلاعات قلمرو پژوهش یافته های پژوهشی بحث و تفسیر نتیجه گیری پیشنهادات مطرح کردن مسائل و مشکلات سازمان و تبادل اطلاعات تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها منابع و مآخذ
پیشگفتار: تا قبل از دهه 1930 میلادی به طور گسترده ای باور بر این بود که رهبری یک ویژگی فردی است، و تنها محدودی از افراد به طور ذاتی توانایی ها و خصوصیاتی را به ارث برده اند و خداوند به آنان این ودیعه گرانبها را اعطا فرموده که میتوانند رهبران موثری باشند. از دهه 1930 به بعد، دانشمندان علوم اجتماعی و علوم رفتاری مسیر جدیدی را در تحقیق پیرامون رفتار و خصوصیات رهبری پیمودند. اصولا مشخص ساختن یک الگوی اساسی و یکسان رهبری ناممکن است، چرا که از یک طرف نمیتوان ویژگی هایی را برشمرده که تمام رهبران موثر و موفق دارای آن خصوصیات باشند و از طرف دیگر با توجه به شرایط خصوصیات رهبران موفق و موثر در سازمان ها نظامی، صنعتی و تعلیم و تربیتی با یکدیگر متفاوتند. به هرحال، عواملی که برای یک رهبری موفق ضرورت دارد، داشتن مهارت و نگرش است که میتوان آن ها را از طریق فراگیری کسب کرد، و یا به طور گسترده ای اصلاح نمود. رهبری را در یک طیف گسترده باید مورد توجه قرار دهیم. چرا که چهار متغیر وجود دارد که رهبری را متاثر میسازند، اول خصوصیات رهبر، دوم نگرش ها، نیازها و سایر خصوصیات فردی زیر دستان، سوم خصوصیات سازمان، مانند اهداف آن، و ماهیت وظایفی که باید انجام پذیرد و چهارم: متغیرهای محیطی. خصوصیات شخصی که برای عملکرد موثر رهبر لازم میباشد، با توجه به سایر عوامل، تغییر مییابد. این چهار متغیر دستاوردهای تحقیقات و پژوهش های علمی در مورد رهبری میباشد و مفهومش این است که رهبری یک خصوصیت ذاتی فرد نیست. بلکه یک رابطه پیچیده بین این چهار متغیر میباشد. بنابراین اگر بپذیریم که رهبری رابطه ای بین رهبر، پیروان، سازمان و عوامل محیطی است و قبول داشته باشیم که این عوامل و متغیرهای موقعیتی با گذشت زمان تغییر میکند، لازم است بپذیریم که خصوصیات و ویژگی های رهبری نیز تغییر میکند. به هر تقدیر تسلط به تکنیک های فنی، مانند کامپیوتر، مالی، تولید، بازاریابی و امثالهم برای رهبری موثر کفایت نمیکند، چرا که جنبه انسانی رهبری، به مراتب مهم تر از وظایف فنی است. برای بقا و حفظ موقعیت هر سازمان، وجود رهبری موثر، امری است حیاتی. سبک تصمیم گیری رهبر، یکی از ابعاد مهم رهبری است. روش های بسیار متنوعی وجود دارد که هر رهبر برای انجام وظیفه و یا اتخاذ تصمیمات مشخصی، میتواند از آن ها استفاده کند که با توجه به میزان مشارکت یا عدم مشارکت زیر دستان سبک رهبری متفاوت خواهد بود. بعضی از زیر دستان تمایلی به مشارکت در فرآیند تصمیم گیری ندارند و پاره ای اشتیاق فراوان دارند. به هرحال با توجه به متفاوت بودن زیر دستان، میزان علاقه به مشارکت در فرآیند تصمیم گیری نیز متفاوت است، حتی افراد نسبت به بعضی از تصمیمات بیشتر، مشتاق به مشارکت هستند و در بعضی دیگر، کمتر، همین درجه و میزان علاقه مندی و تمایل زیر دستان نسبت به مشارکت یا عدم مشارکت خود ایجاد کننده نوع سبک رهبری میباشد. به عبارتی توان و تمایل زیردستان، یک عامل اساسی در اتخاذ سبک به خصوصی از رهبری میباشد. در این مسیر به بررسی عوامل موثر برانگیزه کارکنان و تاثیر مدیریت بر آن پرداختیم و فرضیه های موجود بر روی این موضوع را بررسی کردیم و پیشینه این مساله را مورد جستجو قرار داده تا بتواند راه گشایی برای تحقیق حاضر باشد. همچنین روش و شیوه تحقیق را درباره این مسئله ذکر کردیم و با پرسشنامه ای که در بین کارکنان و پرسنل محترم سازمان مورد سنجش توزیع کردیم یافته های تحقیق را بدست آوردیم تا توانستیم به نتیجه گیری دست یابیم.
تعداد صفحات:29 نوع فایل:word فهرست مطالب: مقدمه بستر مدیریت منابع انسانی محیط خارجی محیط داخلی مدیریت منابع انسانی موضوعات مهم زیربنایی تلفیق راهبردی یک رویکرد منسجم مدیریت تحول انعطاف پذیری ارزش ها الزام و تعهد راهبرد کسب و کار و ماهیت آن عناصر اصلی راهبرد منابع انسانی تدوین راهبرد منابع انسانی سازماندهی و مدیریت تدوین راهبرد منابع انسانی منابع
مقدمه: دلیل اینکه فقط معدودی از سازمان ها دست به تدوین راهبردهای منابع انسانی زده اند، چیست ؟ چرا شرکت هایی که در تدوین راهبردهای خود در سطوح بنگاه، واحد کسب و کار و وظیفه سرمشق و پیشتاز بوده اند، در تدوین راهبردهای مدیریت بر کارکنان خود این گونه کند عمل میکنند؟ این گونه نیست که منایع انسانی به خاطر بیش از حد غیر راهبردی بودن سزاوار داشتن هیچ راهبردی نباشد بلکه بر عکس، تمام شواهد حاکی از آن است که مدیران ارشد هر روز بیش از روز قبل بر اهمیت مسائل انسانی به عنوان مهم ترین مساله رویاروی سازمان ها واقف میشوند. تغییر اصطلاح پرسنل به منابع انسانی بیانگر این مساله است. نکته اصلی این تناقص آن است که نظام تفکر مدیریت منابع انسانی بر این محور استوار است که مسئولیت انتخاب، ایجاد انگیزه و بهسازی کارکنان بر عهده مدیران واحدها است و واحد اداری صرفاً مسئولیت ارائه مشاوره تخصصی و خدمات را عهده دار است و در دیگر تصمیمات نقشی ایفا نمیکند. استنتاج غیر منتظره و حتی گمراه کننده این است که گفته میشود به خاطر انتشار بیش از حد توجه بر مدیریت منابع انسانی، احتمالاً این پیشرفت، کار سازمان ها را در تدوین راهبردهای مدیریتی کارکنانشان سخت تر کرده باشد. اجازه بدهید موضوع بحث این فصل را با دو عبارت درباره راهبرد منابع انسانی معرفی کنیم: راهبرد منابع انسانی درباره تصمیماتی است که بر بکارگیری و بهسازی کارکنان و بر روابط موجود بین مدیریت و افراد تحت سرپرستی آن ها تاثیر عمده و دیرپاس میگذارند. این راهبرد بیان کنند تمایلات بنگاه درباره چگونگی مدیریت آن بر منابع انسانی است. مایلاتی که اساس طرح ها، پیشرفت ها و برنامه های مدیریت تحول را تشکیل میدهند. مقدمه در صدد تحقق سه هدف زیر است : تحلیل بستر یا محیط داخلی و خارجی در حال تحولی که جنبه های بر شمرده مدیریت منابع انسانی در دوران آن روی میدهند. توصیف این که منظور ما از به کارگیری مفهوم مدیریت منابع انسانی چیست؟ شناخت موضوعاتی که هر یک از فصول کتاب در صدد تبیین آن ها بر می آیند.
تعداد صفحات:64 نوع فایل:word فهرست مطالب: فصل اول – بررسی منابع علمی بررسی فوائد برنامهنویسی تحت شبکه با جاوا دریافت داده ارسال داده انبار فایل پردازش موازی حجیم تعامل نظیر به نظیر بازی چت اشتراک فایل سرورها جستجو در وب امنیت تاریخچه جاوا درباره اندروید کمی درباره RUP و UML فصل دوم – روش انجام پروژه مقدمه دیسیپلین مدلسازی سازمان درک ساختار و پویایی سازمان درک مسائل و مشکلات جاری سازمان استخراج و استنتاج نیازمندیهای سازمان تعیین چشمانداز سازمان دیسیپلین مدیریت نیازمندیها شناسایی اکتورها و موارد کاربرد شرح مورد کاربرد استخراج مدل مورد کاربرد ایجاد نمونهای از واسط کاربر دیسیپلین تحلیل و طراحی نمودار فعالیت نمودارهای فعالیت سمت سرور چند نمودار فعالیت دیگر نمودار کلاس نمودار شی نمودار توالی طراحی نمودار توالی دریافت فایل طراحی نمودار توالی ارسال فایل نمودار بسته دیسیپلین پیادهسازی تعریف ساختار کدهای برنامه نمودار مولفه دیسیپلین استقرار نمودار استقرار نتیجه گیری منابع
فهرست اشکال: نرمافزار چت Cisco Jabber نرمافزار Azureus Vuze نمودار مورد کاربرد سیستم اشتراک فایل صفحه نخست نرمافزار کاربر (متناظر با مورد کاربرد احراز هویت) صفحه انتخاب دریافت یا ارسال فایل صفحه انتخاب فایل برای دریافت (متناظر با مورد کاربرد دریافت فایل) صفحه انتخاب فایل برای ارسال (متناظر با مورد کاربرد ارسال فایل) نرمافزار طرف مدیر سیستم – صفحه متناظر با مورد کاربرد نمایش لیست کاربران پنجره ثبت کاربر جدید (متناظر با مورد کاربرد ثبت کاربر) صفحه لیست پوشههای اشتراکی (متناظر با مورد کاربرد نمایش پوشههای اشتراکی) پنجره انتخاب پوشه جدید برای اشتراک (متناظر با مورد کاربرد اضافه کردن پوشه) نمودار فعالیت متناظر با مورد کاربرد احراز هویت نمودار فعالیت متناظر با مورد کاربرد دریافت فایل نمودار فعالیت متناظر با مورد کاربرد ارسال فایل نمودار فعالیت شروع (طرف سرور) نمودار فعالیت متناظر با چند مورد کاربرد مربوط به اشتراک پوشه نمودار فعالیت متناظر با مورد کاربرد نمایش لیست کاربران نمودار فعالیت متناظر با مورد کاربرد ثبت کاربر نمودار کلاس سیستم اشتراک فایل نمودار شی 1. در این نمودار شی task1 قصد ارسال پیغام به مقصد 192.168.1.10 را دارد نمودار شی 2. شیء Listener1 پیام را دریافت کرده و در جواب آن شی msg2 را ایجاد میکند سناریوی احراز هویت نمودار توالی احراز هویت. متناظر با سناریوی شکل قبل سناریوی دریافت فایل نمودار توالی نمایش فایلهای به اشتراک گذاشتهشده نمودار توالی دریافت فایلهای به اشتراک گذاشتهشده سناریوی ارسال فایل نمودار توالی ارسال فایل نمودار بسته کاربر نمودار بسته مدیر سیستم نمودار مولفه سمت کاربر نمودار مولفه سمت سرور نمودار استقرار سیستم
فهرست جداول: شرح مورد کاربرد احراز هویت شرح مورد کاربرد دریافت فایل شرح مورد کاربرد ارسال فایل شرح مورد کاربرد نمایش لیست کاربران شرح مورد کاربرد ویرایش کاربر شرح مورد کاربرد ثبت کاربر جدید شرح مورد کاربرد حذف کاربر شرح مورد کاربرد نمایش پوشههای اشتراکی شرح مورد کاربرد اضافه کردن پوشه شرح مورد کاربرد حذف پوشه
چکیده: در ابتدا به بررسی فوائد برنامهنویسی تحت شبکه و فوائد جاوا و اندروید میپردازم. سپس وارد فرآیند طراحی سیستم اشتراک فایل با رویکرد RUP و با استفاده از UML خواهم شد. توضیحات مربوط به هر یک از دیسیپلینهای RUP و نمودارهای UML در بخش مربوط به خودش داده خواهد شد. زبان انتخابی من برای نوشتن این برنامه جاوا است، دلیل این انتخاب را در ادامه خواهم گفت. بعد از طراحی نوبت به پیادهسازی و نوشتن کد میرسد. در آخر، خروجی این پروژه، نمودارهای UML و در برنامه کاربردی، یکی برای ویندوز و دیگری برای اندروید، خواهد بود.
تعداد صفحات:70 نوع فایل:word فهرست مطالب: فصل اول – کلیات تحقیق مقدمه موضوع تحقیق اهداف تحقیق اهمیت موضوع دلایل انتخاب موضوع سوالات تحقیق تعاریف عملیاتی واژه ها فصل دوم – موضع گیری های نظری و یافته های پژوهشی در خصوص موضوع موضع گیری نظری در خصوص هویت و عزت نفس تعریف هویت و عزت نفس شکل گیری هویت نظریه های هویت نظریه بلوز نظریه کگان نظریه لووینگر نظریه اریکسون نظریه گلاسر نظریه های عزت نفس نظر فروم نظریه اریکسون نظریه بندورا نظریه کلی نظریه مزلو نظریه راجرز یافته های پژوهشی در خصوص موضوع نتیجه گیری فصل سوم – روش پژوهش روش تحقیق جامعه و نمونه آماری روش جمع آوری اطلاعات ابزار اندازه گیری هویت پرسشنامه گسترش یافته عینی پایگاه هویت من نحوه اجرای پرسشنامه گسترش یافته عینی پایگاه هویت من نحوه نمره گذاری پرسشنامه گسترش یافته عینی پایگاه هویت من اعتبار و روایی پرسشنامه گسترش یافته عینی پایگاه هویت من ابزار اندازه گیری عزت نفس پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت نحوه اجرای پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت نحوه نمره گذاری پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت اعتبار و روایی پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت روش تجزیه و تحلیل اطلاعات فصل چهارم – تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش بررسی جمعیت شناختی بررسی توصیفی و استنباطی فرضیه ها فصل پنجم – بحث و نتیجه گیری بحث و نتیجه گیری نتیجه گیری نهایی محدودیت ها پیشنهادات پژوهش هایی که در این زمینه انجام شده منابع منابع فارسی منابع خارجی
فهرست جداول: توزیع فراوانی آزمودنی ها بر حسب سن توزیع فراوانی ازمودنی ها برحسب وضعیت تاهل توزیع فراوانی آزمودنی ها بر حسب تحصیلات پدر توزیع فراوانی آزمودنی ها بر حسب تحصیلات مادر توزیع فراوانی آزمودنی ها بر حسب رشته تحصیلی توزیع فراوانی بر حسب ترتیب تولد توزیع فراوانی هویت دستیابی و عزت نفس همبستگی بین عزت نفس و پایگاه هویت دستیابی توزیع فراوانی هویت تعلیق و عزت نفس همبستگی بین عزت نفس و پایگاه هویت تعلیق توزیع فراوانی هویت ممانعت و عزت نفس همبستگی بین عزت نفس و پایگاه هویت ممانعت توزیع فراوانی هویت پراکندگی و عزت نفس همبستگی بین عزت نفس و پایگاه هویت پراکندگی نمرات میانگین واریانس عزت نفس و پایگاهای هویت دستیابی، تعلیق، ممانعت و پراکندگی
مقدمه: به طورخلاصه میتوان اظهار داشت که در فصل اول پژوهش، ابتدا در مورد چگونگی رشد شخصیت و نقش مهم آن در تبیین و تشریح اختلالات روانشناختی مطالبی بیان شد. چرا که از دیر باز مورد توجه روانشناسان بوده است و سهم قابل توجهی در تعیین مسیر بهنجار رشد دارد علاوه بر آن دو مولفه دیگر که در طول تاریخچه روانشناسی بحث ها و نظریات فراوانی را به خود اختصاص داده است هویت و عزت نفس میباشد که در تمامی اختلالات روانی دارای نقش تعیین کننده ای هستند. همچنین این دو مسئله بیشتر خود را در دوره نوجوانی و جوانی نشان میدهد و نقش کلیدی در این دوران ایفا میکند. آن چه که در واقع، پژوهش حاضر باید جوابگو باشد، میزان همبستگی و چگونگی ارتباط هر یک از پایگاه های هویت با عزت نفس میباشد. همانطور که در فصل های گذشته راجع به آن بحث شد ما در این پژوهش از نظریات روان شناسان بسیاری سود جستیم. مارسیا در مطالعاتش به این نتیجه رسید که افراد پایگاه های تعلیق دارای منابع درونی اطمینان و امنیت و عزت نفس پایدار هستند و افراد پایگاه ممانعت و پراکندگی فاقد چنین منابعی هستند. در مطالعه ای دیگر، کرامر، متذکر شد که افراد پایگاه های هویت ممانعت و دستیابی هر دو از عزت نفس بالایی برخوردارند در صورتی که افراد پایگاه های تعلیق و پراکندگی که فاقد تعهد هستند از عزت نفس پایینی برخوردارند گلاسرد وسینی در مورد روابط متقابل عزت نفس و هویت مینویسند: (چگونگی برداشت ها و نظریات دیگران نسبت به ما در روشن کردن هویت ما نقش عمده ای بر عهده دارد. ارزشیابی های ما از خودمان در ارتباط با شرایط زندگی، اوضاع اجتماعی و اقتصادی نیز مبین هویت ماست و همچنین تصورات ما درباره وضع جسمانی و شیوه لباس پوشیدن، نوع هویت ما را در مقایسه با دیگران نشان میدهد. فصل دوم که شامل عناوینی ازجمله موضع گیری های نظری در خصوص هویت و عزت نفس که خود شامل بخش هایی از قبیل تعریف هویت و عزت نفس میباشد که در این بخش به تعریف مفهوم هویت و عزت نفس پرداخته شده است و سپس به بحث شکل گیری هویت پرداخته میشود طبق نظریه اریکسون در مورد رشد روانی اجتماعی انسان، پنجمین مرحله از رشد روانی – اجتماعی شکل گیری هویت در مقابل پراکندگی میباشد. او در این مورد تاکید دارد که مراحل رشد هر یک به طور مجزا در درون خود پایان نمی یابد بلکه بهم پیوسته و وابسته است. عوامل مختلفی بر شکل گیری هویت تاثیر میگذارد از جمله: عوامل شناختی، والدین، مدرسه و عوامل اجتماعی – فرهنگی، تربیت تولد و فاصله سنی فرزندان در رفتار خود نوجوان و خیال پردازی ها و … در بخش بعدی نیز به نظریه های مربوط به هویت از جمله نظریات بلوز – کگان – لووینگر – اریکون – گلاسر پرداخته میشود و همچنین در بخش بعدی به نظریه های مربوط به عزت نفس از جمله نظریات مردم – اریکسون – بندورا – کلی – مزلو و راجرز و در دو بخش پایانی به مباحثی از جمله یافته های پژوهش در خصوص موضوع و نتیجه گیری نیز پرداخته شده است. فصل سوم روش پژوهش رامعرفی میکند. این روش بصورت همبستگی میباشد و در نمونه گیری نیز از روش نمونه گیری خوشه ای استفاده کرده ایم. جامعه مورد مطالعه ما، دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی و سوم دبیرستان شهرستان کاشان میباشند که از میان این تعداد ما 160 نفر را به عنوان حجم نمونه در اختیار گرفتیم. دو آزمون اجرا شده –آزمون گسترش یافته عینی پایگاه هویت من و دیگری آزمون عزت نفس کوپراسمیت – اجرای آزمون گروهی بود و داخل کلاس و حدود 20 الی 25 دقیقه وقت لازم بود تا آزمونی به هر دو آزمون پاسخ دهد. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده کردیم و برای بررسی تفاوت میانگین ها نیز از آزمون استفاده نمودیم.
تعداد صفحات:65 نوع فایل:word فهرست مطالب: فصل اول مقدمه ای بر رایانش ابری مقدمه تعریف رایانش ابری رده بندی رایانش ابری معماری ابر مدیریت مجازی سازی سرویس ها تحمل پذیری عیب متعادل کردن بار قابلیت همکاری ویژگیهای رایانش ابری سرویس خودکار بر مبنای درخواست دسترسی گسترده از طریق شبکه انباره سازی منابع انعطاف پذیری سریع سرویس اندازه گیری شده چالشهای موجود در رایانش ابری کارایی امنیت و حریم خصوصی سیاستهای امنیتی قابلیت اطمینان کنترل نظارت سرویسهای سطح بالا عدم ایجاد قابلیت همکاری توافقنامه سطح سرویس قفل شدن داده و استاندارد سازی دسترس پذیری سرویس معیارها هزینهها هزینههای پهنای باند مدیریت تغییرات مدیریت منبع و راندمان انرژی زمان بندی لایهها و خدمات در رایانش ابر نرم افزار به عنوان سرویس پلتفرم به عنوان سرویس زیر ساخت به عنوان سرویس نتیجهگیری فصل دوم مقدمه ای بر چند مستاجری مقدمه تعریف چند مستاجری چند مستاجری در برابر چند کاربری چند مستاجری در برابر چند نمونهایی مشخصات کلیدی از چند مستاجری بهرهوری بیشتر از منابع سخت افزاری استفاده ارزان تر از برنامهها مفید بودن کار مرتبط معماری چند مستاجره مدلهای تکامل یافته رویکرد مفهومی ماژولار برای مهندسی معماری SaaS چند مستاجره طراحی ماژولار چند مستاجری مدل سازی ماژولار تزریق ماژولار معماری پیشنهاد شده در مهندسی SaaS چند مستاجری نتیجه گیری فصل سوم مدیریت داده چند مستاجری انواع چند مستاجری مدل تک شمایی (مدل مشترک) مدل چند شمایی رویکردهای مدیریت داده چند مستاجری پایگاه داده جداگانه پایگاه داده مشترک، شماهای مجزا پایگاه داده مشترک، شما مشترک انتخاب رویکرد ملاحظات اقتصادی ملاحظات امنیتی ملاحظات مستاجر فصل چهارم مدیریت منابع نرم افزارهای چند مستاجره مقدمه هدف از تخصیص منابع سیستم برای برنامههای کاربردی SaaS چند مستاجره مدل ریاضی مسئله تخصیص منابع سیستم الگوریتم تخصیص منابع سیستم با مستاجرQoS گرا آزمایش و آنالیز نتیجه گیری فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادات نتیجه گیری پیشنهادات منابع و مآخذ
فهرست اشکال: همگرایی فیلدهای تکنولوژی و مشارکت در ظهور رایانش ابری نرمافزار به عنوان سرویس پلتفرم به عنوان سرویس زیرساخت به عنوان سرویس چهارلایه مدل تکامل یافته SaaS معماری پیشنهاد شده در مهندسی SaaS چند مستاجر چند مستاجری با استفاده از مدل تک شمایی چند مستاجری با استفاده از مدل چند شمایی پایگاه داده جداگانه برای هر مستاجر مجموعه مجزا از جداول در یک پایگاه داده مشترک برای هر مستاجر تمام مستاجران مجموعه یکسان از جداول را به اشتراک میگذارند و یک ID مستاجر هر مستاجر را به ردیفهای یکه صاحب آن است،اختصاصمی دهد مقایسه هزینه بین رویکرد مجزا و رویکرد مشترک عوامل تاثیرگذار ملاحظات مستاجر در رویکرد مجزا و رویکرد مشترک
فهرست جداول: کیفیت نتایج از 2 الگوریتم زمان اجرای 2 الگوریتم سیاست انتخاب از 2 الگوریتم
چکیده: مدل رایانشی بر پایه شبکههای بزرگ کامپیوتری مانند اینترنت است که الگویی تازه برای عرضه، مصرف و تحویل سرویسهای فناوری اطلاعات (شامل سخت افزار، نرم افزار، اطلاعات، و سایر منابع اشتراکی رایانشی) با به کار گیری اینترنت ارائه میکند. رایانش ابری راه کارهایی برای ارائه خدمات فناوری اطلاعات به شیوههای مشابه با صنایع همگانی (آب، برق، تلفن و …) پیشنهاد میکند. این بدین معنی است که دسترسی به منابع فناوری اطلاعات در زمان تقاضا و بر اساس میزان تقاضای کاربر به گونهای انعطاف پذیر و مقیاس پذیر از راه اینترنت به کاربر تحویل داده میشود. معماری رایانش ابری در درجه اول یک معماری مبتنی بر سرویس چند مستاجرهاست. چند مستاجری در دانش رایانه اشاره به شیوه ای در طراحی معماری سیستم هایی است که نرم افزار را بصورت سرویس ارائه میدهند(SaaS ). یک سیستم چند مستاجری یک نمونه در حال اجرای برنامه را بین گروهی از اجاره کنندگان (مشتریهای سرویس) به اشتراک میگذارد. به جای اینکه هر کاربر از یک نمونه در حال اجرای برنامه اختصاصی استفاده کند، این نمونه بین چندین کاربر به اشتراک گذارده میشود. در رایانش ابری نیز از معماری چند مستاجری استفاده میشود، به همین خاطر از چند مستاجری به عنوان یکی از مزایای رایانش ابری یاد میشود. در این پروژه قصد داریم، مفهوم چند مستاجری در رایانش ابری، انواع رویکردهای چند مستاجری در رایانش ابری، پایگاه داده چند مستاجری، رویکردهایی برای مدیریت داده را به همراه مزایا و معایب آن ها و در پایان برخی از الگوریتمهای تخصیص منابع برای برنامه کاربردی SaaS را مورد بررسی قرار دهیم.
تعداد صفحات:34 نوع فایل:word فهرست مطالب: فصل اول – مقدمه بیمه کارآفرین مقدمه تاریخچه بیمه آغاز حرفه بیمه گری تاریخچه بیمه در ایران بیمه شرکت سهامی بیمه ایران فصل دوم – آشنایی با بیمه کارآفرین آشنایی با بیمه کارآفرین فلسفه تاسیس اهداف شرکت توان مالی شرکت موضوع فعالیت شرکت توان فنی و تخصصی پرسنل و کارشناسان تعداد نمایندگی ها اصول اخلاق حرفه ای صنعت بیمه شفافیت و صداقت حفظ کرامت انسانی رعایت حقوق اجتماعی شرایط اخذ نمایندگی حقوقی مطابق با آئین نامه شماره ۷۵ خدمات بیمه ای بیمه عمر و سرمایه گذاری چرا باید از بیمه های عمر و سرمایه گذاری استفاده کنیم؟ جدول های بیمه عمر و سرمایه گذاری کارآفرین برای سن های ۱ تا ۴۵ سالگی بیمه آتش سوزی بیمه درمان گروهی درمان گروهی اهدای دو جایزه بین المللی به شرکت بیمه کارآفرین فصل سوم – فعالیت های انجام شده توسط کارآموز معرفی محل کارآموزی پس فلسفه بیمه عمرو سرمایه گذاری چیست؟ اهداف شرکت توان مالی شرکت موضوع فعالیت شرکت توان فنی و تخصصی پرسنل و کارشناسان
مقدمه: بشر از دیر باز با انواع خطرات جانی و مالی مواجه بوده است که همواره به دنبال ابزار لازم به منظور دفاع از این خطر تلاش میکرده در ابتدا به دلیل محدودیت امکانات و مشارکت، جان خود را و در موارد دیگر مال خود را از دست می داد تا این که تجربه همکاری و تعاون و دخالت و بخش های مختلف اجتماعی در پذیرش بخشی از خطرات قابل پیش بینی، زمینه پیدایش بیمه را در بخش های انسانی و تجاری فراهم نمود. بیمه، بدون شک یکی از دستاوردهای خلاقانه جامعه بشری به منظور مقابله با رخدادها و حوادث ناگوار است. حوادث طبیعی نظیر آتش سوزی، زلزله، سیل، طوفان و نیز مصایبی همچون : فوت، بیماری، کهولت، از کار افتادگی و . . . وقایعی است که از زمان های دور همه انسان ها را مورد تهدید قرارداده است. اندیشه ایجاد تامین در مقابل مخاطرات پیش رو از طریق همیاری و تعاون و راهکارهای از این نوع، ریشه در ادوار تاریخ دارد. پیشرفت های گسترده علمی و تکنولوژیکی عصر جدید نیز اگر چه به انسان کمک نموده است که بعضی از خطرات طبیعی را مهار نماید اما خود، خطرات جدیدی را به همراه داشته که به پوشش های حمایتی خاص نیازمند است. فایده اصلی بیمه، دادن اطمینان به افراد در جهت مقابله با خطرات احتمالی است که در قاموس بیمه به آن ریسک اطلاق میگردد. فارغ از نوع بیمه میتوان گفت بیمه علاوه بر ایجاد محیطی امن برای فعالیت های اقتصادی، باعث ایجاد اطمینان برای کار و تولید و سرمایه گذاری و به طور کلی ایجاد فضای امن و آرام برای فعالیت های اجتماعی و اقتصادی است. صنعت بیمه در ایران علی رغم اینکه بیش از ۷ دهه قدمت دارد و تلاش های زیادی جهت توسعه آن صورت گرفته است، هنوز جایگاه مناسبی ندارد وعرضه گسترده بیمه های عمر به منظور ارتقاء و بهبود سطح رفاه اجتماعی آن گونه که شایسته است با توجه به وجود ظرفیت ها و قابلیت های گسترده در کشور، با موانع بسیاری رو برو میباشد.
تعداد صفحات:157 نوع فایل:word فهرست مطالب: فصل اول – کلیات پژوهش مقدمه بیان مسئله اهداف پژوهش اهمیت و ضرورت پژوهش اهداف پژوهش فرضیات پژوهش تعاریف عملیاتی و نظری فصل دوم – ادبیات و پیشینه پژوهش کیفیت زندگی ارزیابی کیفیت زندگی کیفیت زندگی زناشویی رضایت زناشویی خوشبختی در زندگی زناشویی و سلامت روان خوشبختی در زندگی زناشویی و سلامت روان خانواده، سلامت روان و رضایت زناشویی رضایت روابط زناشویی در ازدواج تعریف تعرض جنسی تعریف عام رضایت تعریف خاص رضایت (تماس جنسی) بهداشت روانی یا سلامت روان تعریف سازمان جهانی اهمیت بهداشت روان علل افزایش شیوع بیماری های روانی بیماری های روانی،علل و انواع سلامت روان در پرتو پای بندی به آموزه های دینی دین باوری و سلامت روان امنیت روانی و سلامت روان، در پرتو یاد خدا آثار شکرگزاری بر سلامت روان توکل و سلامت روان بهداشت روانی در نظام خانواده بهداشت روانی در سنین و مراحل مختلف رشد بهداشت روانی در دوره نوجوانی بهداشت روانی در دوره بزرگسالی بهداشت روانی در دوره پیری تعریف رضایت پیدایش رضایت ابعاد رضایت عوامل موثر در رضایت زناشویی رضایت از زندگی زناشویی عوامل موثر در رضایت مندی زناشویی ازدواج تشکیل خانواده مهم ترین عوامل برای ازدواج های موفق سازگاری زناشویی و سلامت روان پیشینه بررسی ارتباطات زناشویی پیشینه پژوهش در ایران فصل سوم – روش اجرای پژوهش جامعه آماری پژوهش نمونه پژوهش روش نمونه گیری ابزار پژوهش پرسشنامه رضایت زناشویی ENRICH بررسی روایی و اعتبار پرسشنامه ENRICH روش نمره گذاری پرسشنامه رضایت مندی زناشویی ENRICH پرسشنامه سلامت عمومی (GHO) گلدبرگ روش نمره گذاری پرسشنامه سلامت عمومی اعتبار و روایی پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ) طرح پژوهش روش اجرا روش تجزیه و تحلیل داده فصل چهارم – تجزیه و تحلیل داده ها مقدمه آمار توصیفی آماراستنباطی فصل پنجم – بحث و نتیجه گیری بحث و نتیجه گیری محدودیت های پژوهش پیشنهادهایی برای پژوهش های آینده فهرست منابع و ماخذ منابع فارسی منابع انگلیسی ضــمائــم پرسشنامه سلامت عمومی GHQ – 28 پرسشنامه رضایت زناشویی ENRICH کلید پرسشنامه رضایت زناشویی ENRICH Spss Abstract
فهرست جداول: همبستگی های بین زیر مقیاس ها و مقیاس کلی GHQ جدول نمرات برش مقیاس های پرسشنامه سلامت عمومی فراوانی تحصیلات فراوانی مدت ازدواج فراوانی سن آمار توصیفی زیر مقیاس های رضایت زناشویی آمار توصیفی زیر مقیاس های سلامت عمومی آزمون پیرسون آزمون پیرسون آزمون پیرسون آزمون پیرسون آزمون پیرسون رگرسیون چندگانه متغیرها
فهرست نمودار: تحصیلات مدت ازدواج سن پاسخگویان هیستوگرام رضایت زناشویی هیستوگرام سلامت عمومی
چکیده: در این پژوهش که بمنظور بررسی رابطه رضایت مندی زناشویی بر بهزیستی روانی دانشجویان (مذکر و مونث) دانشگاه پیام نور کاشان پرداخته شده است. جمعیت آماری کلیه دانشجویان متاهل (مونث و مذکر) دانشگاه پیام نور است که در سال 1391-1390 مشغول به تحصیل بوده اند و حجم نمونه آماری در این پژوهش 250 نفر است که از بین دانشجویان متاهل انتخاب شده اند. طرح پژوهش از نوع آزمایشی و گروهی بوده و نمونه مورد نظر به صورت کاملا تصادفی انتخاب شده اند و در موارد تحقیق از آزمون های رضایت زناشویی ان ریچ و سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ) استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با کمک آمار توصیفی و تحلیل واریانس انجام شد.
تعداد صفحات:43 نوع فایل:word فهرست مطالب: چکیده فصل اول : روش انجام کار روش انجام تست نتیجه فصل دوم : ساختار رنگ مقدمه تجزیه نور مرئی اوربیتالهای مولکولی و ارتباط آنها با رنگ سیستم CIE (Commission Interbational De L Eclairage) رنگهای خنثی یا اکروماتیک (غیر الوان) صنایع پوشش سطحی رزین رزینهای طبیعی رزینهای مصنوعی و سنتزی رزینهای اکریلیک فصل سوم : رنگ و رنگ دانههای عالی (پیگمنت) مقدمه طیف جذبی مواد رنگی طیف سبز مالاشیت طیف بنفش کریستال فصل چهارم : روشهای تئوری شیمیایی رنگ روشهای تئوری شیمیایی رنگ فصل پنجم : طبقه بندی رنگها بر اساس ساختمان شیمیایی رنگهای نیترو و نیتروزو رنگهای ازو رنگهای مونو ازو رنگهای دیس ازو رنگهای انتراکینونی منابع
فهرست اشکال: جریان ملکولی در رنگ های فلوئورسنت اتم های رنگ های فلوئورسنت طیف نور سفید دایره رنگ اوربیتالهای مولکولی پلیمرهای مشتقات اسید اکلیریک و اسید متاکریلیک ساختار ملوکولی بنفش کریستال ساختار ملوکولی طیف سبز مالاشیت ساختار ملوکولی پروه های کروموفور ساختار ملوکولی اکسوکروم ساختار ملوکولی ازو بنزن ساختار ملوکولی کروموژن ساختار ملوکولی پلی ان ها ساختار ملوکولی اروماتیک ساختار ملوکولی کروموؤن های سیانین ساختار ملوکولی رنگ های نیترو و نیتروزو ساختار ملوکولی پیوندهای دوگانه ازو ساختار ملوکولی پیوندهای دوگانه مونو ازو ساختار ملوکولی رنگ مستقیم خارجی ساختار ملوکولی رنگ قرمز کنگو ساختار ملوکولی رنگ دیسپرس زرد 23 ساختار ملوکولی رنگ مستقیم زرد 49 ساختار ملوکولی انتراکینون ساختار ملوکولی الیزارین ساختار ملوکولی الیزارین صنعتی ساختار ملوکولی الیزارین قرمز بوقلمون ساختار ملوکولی دیسپرس های سبز و بنفش ساختار ملوکولی دیسپرس ابی
فهرست جداول: طول موج های رنگ های واقعی و مرئی
فهرست نمودارها: نمودار CIE
چکیده: فسرسانس و فلوئورسانس پدیدههایی هستند که در آنها یک ماده خاص که به طور عام به آن فسفر گفته میشود پس از قرار گرفتن در مقابل نور مرئی یا غیر مرئی یا حرارت (تحریک شده) این انرژی را در خود ذخیره میکند و سپس آن انرژی را به صورت طیفی از امواج مرئی در طول مدت زمانی منتشر میکند. اگر این به عنوان شباهت این دو پدیده باشد تفاوت آنها در اختلاف زمانی بین این دو دریافت و تابش یا به عبارت گر دوام تابش است. اگر زمان تحریک کمتر از ۱۰ به توان ۸- ثانیه باشد، این پدیده را Fluorescent مینامیم و اگر زمان تحریک بیش از ۱۰ به توان ۸- ثانیه باشد آن را Phosphorescent مینامیم. به عبارتی در فسفرسنس تحریک طولانی تر و تشعشع طولانی تری داریم و در فلوئورسنس تحریک کوتاه تر و تشعشع کوتاه تری داریم. در فلوئورسانس که نمونه آن نور مهتابی یا صفحه تلویزیون است تابش آنی است و تقریباً بلافاصله بعد از قطع نور تمام میشود. در حالیکه در فسفرسانس ماده بعد از قطع نور نیز تا مدتی به تابش ادامه میدهد که مقدار آن بسته به ماده مورد استفاده میتواند از چند ثانیه تا چندین روز طول بکشد. در فلوئورسانس برانگیختگی میان دو تراز اصلی با انرژی های E1,E2 اتفاق می افتد که جابه جایی بین آنها کاملاً آزاد است. الکترون با دریافت انرژی بر انگیخته شده و به تراز E2 میرود و پس از 8 تا 10 ثانیه دوباره به تراز اول بر میگردد و فتونی با انرژی E2-E1 تابش میکند. اما در فسفرسانس ماجرا به دلیل وجود یک تراز میانی کمی پیچیدهتر است این تراز که مابین تراز پایه و برانگیخته قرار دارد تراز نیمه پایدار میباشد و مانند یک دام برای الکترونها عمل میکند به خاطر شرایط خاص این تراز انتقال الکترون از آن به سایر ترازها ممنوع واحتمال آن بسیار کم است بنابراین چنان چه الکترونی پس از برانگیختگی از تراز E2 در دام تراز نیمه پایدار بیافتد آنجا میماند تا زمانی که به طریقی دیگر مجدداً برانگیخته شود و به تراز E2 برگردداین اتفاق میتواند تحت تاثیر جنبشهای گرمایی اتمها یا مولکولهای مجاور و یا برانگیختگی نوری روی دهد اما احتمال وقوع آن بسیار کم است به همین دلیل چنین الکترونهایی تا مدت ها در تراز میانی میمانند (بسته به ساختار اتمی ماده و شرایط محیطی) و همین عامل تاخیر در باز تابش بخشی از انرژی دریافت شده است. تحریک این مادهها به گونههای مختلف انجام میشوند: بمباران فوتونی، الکترونها، یون های مثبت، واکنشهای شیمیایی، گرما و گاهی اوقات (مخصوصاً در جانداران) تنشهای مکانیکی… راز کرم های شب تاب در فسفرسانس است.
تعداد صفحات:97 نوع فایل:word فهرست مطالب: فصل اول بیان مساله ضرورت و اهمیت مساله زمینه مختصری از موضوع تحقیق اهداف تحقیق فرضیهها متغییرها تعاریف فصل دوم مقدمه چگونه اعتماد به نفس را تعریف کنیم؟ انواع اعتماد به نفس اعتماد به نفس رفتاری اعتماد به نفس احساسی و عاطفی اعتماد به نفس روحی و معنوی علائم و نشانههای فقدان یا کمبود اعتماد به نفس روحی و معنوی چگونه عدم اعتماد به نفس شکل میگیرد؟ چگونه اعتماد به نفس را در خود تقویت کنیم؟ چگونه اعتماد به نفس را وارد زندگی مان کنیم؟ تفاوت زنان شاغل و غیرشاغل موانع فرهنگی و اجتماعی زنان دلایل عدم پیشرفت زنان در ایران زنان شاغل ایرانی بررسی مسائل زنان شاغل بررسی مسائل زنان غیر شاغل دیدگاه اسلام در خصوص اشتغال زنان عزت نفس در روایات نکاتی جهت بالابردن اعتماد به نفس زنان فصل سوم آیا اعتماد به نفس قابل اندازهگیری است؟ جامعه آماری نمونهگیری روش نمونهگیری طرح پژوهش مکان پژوهش ابزار پژوهش شیوه نمرهگذاری آزمون کوپر اسمیت تجزیه و تحلیل دادهها فصل چهارم فرضیه اول بررسی فرضیه اول فرضیه دوم بررسی فرضیه دوم فرضیه سوم بررسی فرضیه سوم فرضیه چهارم فصل پنجم تجزیه و تحلیل اطلاعات محدودیتها و موانع و مشکلات تحقیق پیشنهادها پیوست ها منابع
چکیده تحقیق: در این تحقیق سعی کردیم به بررسی مقایسه اعتماد به نفس زنان شاغل و زنان غیرشاغل بپردازیم. در رابطه با موضوع تحقیق چهار فرضیه مطرح گردید که به شرح ذیل میباشد: 1) بین اعتماد به نفس زنان شاغل و غیر شاغل تفاوت معناداری وجود دارد. 2) بین اعتماد به نفس زنان متاهل و مجرد تفاوت معناداری وجود دارد. 3) بین اعتماد به نفس دانشجویان رشته روانشناسی با سایر رشتهها تفاوت معناداری وجود دارد. 4) بین اعتماد به نفس دانشجویانی که پیشرفت تحصیلی مطلوبی دارند نسبت به سایر دانشجویان اعتماد به نفس بالاتری وجود دارد. در واقع جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش دانشجویان و کارمندان زن دانشگاه پیام نور اراک میباشد که با روش نمونهگیری تصادفی ساده 63 نفر آزمودنی را انتخاب کردهایم که شامل 22 نفرزن شاغل و 41 نفر غیر شاغل می باشد. برای دستیابی به اطلاعات لازم، آزمون عزت نفس کوپراسمیت را در اختیار آنان قرار دادیم. سپس با استفاده از فرمول t مستقل فرضیه اول، دوم و سوم را مورد تجزیه و تحلیل قرار میدهیم. برای بررسی فرضیه چهارم از فرمول x2 استفاده میکنیم. شرح کامل فرمول t مستقل و 2x در فصل سوم آمده است. نتایج حاصل از بررسی های آماری نشان داده که: 1) ارتباط معناداری بین اعتماد به نفس زنان شاغل و غیر شاغل وجود ندارد. 2) ارتباط معناداری بین اعتماد به نفس زنان متاهل و مجرد وجود ندارد. 3) بین اعتماد به نفس دانشجویان رشته روانشناسی با سایر رشتهها تفاوت معناداری وجود ندارد. 4) ارتباط معناداری بین اعتماد به نفس دانشجویانی که پیشرفت تحصیلی مطلوبی دارند نسبت به سایر دانشجویان وجود دارد.