تعداد صفحات:143 نوع فایل:word فهرست مطالب: چكيده فصل اول : نانو تكنولوژی و تاريخچه توليد الياف نانو مقدمه نانو مواد طبقه بندی نانو مواد نانو فيلم های نازک نانو پوشش ها نانو خوشه ها نانو سيم ها و نانو لوله ها روزنه های نانو نانو ذرات الياف نانو تاريخچه توليد الياف نانو فصل دوم : روش های توليد الياف نانو تهيه الياف نانو به روش كاتا ليزور شناور اثر سولفور اثر دمای تبخير ماده خام اثر هيدروژن ريسندگی الكترو اسپينينگ تئوری و فرآيند ريسندگی الكترو اسپينينگ ريسندگی الكترو اسپينينگ ريسندگی الكترو اسپری ريسندگی الكترو مذاب ريسندگی الكترو محلول شروع جريان سيال پليمری و تشكيل مخروط تيلور ناپايداری خمشی ريسندگی الياف نانو پليمری ساختار و مورفولوژی الياف نانو پليمری پارامترهای فرآيند و مورفولوژی ليف ولتاژ اعمال شده فاصله جمع كننده - نازل شدت جريان پليمر محيط ريسندگی پارامترهای محلول غلظت محلول رسانايی محلول فراريت حلال اثر ويسكوزيته خواص الياف نانو خواص حرارتی خواص مكانيكی مزايای ريسندگی الكترو معايب ريسندگی الكترو بررسی اهداف ايده ال در ريسندگی الكترو ريسندگی الياف دو جزئی پهلو به پهلو خصوصيات الياف الكترو ريسيده شده ريسندگی الكتريكی الياف نانو از محلول های پليمری ريسندگی الكترو الياف پر شده با نانو تيوب های كربن تعيين خصوصيات مكانيكی و ساختاری الياف كربن الكترو ريسيده شده فصل سوم : كاربردهای مختلف الياف نانو و نانو تكنولوژی در صنعت نساجی مقدمه الياف نانو گرافيت و كربن نمونه بافت و تزريق دارو الياف نانو با خاصيت كاتاليزوری فيلتراسيون كاربردهای كامپوزيتی كاربردهای پزشكی پيوندهای شيميايی نمونه بافت پوشش زخم تزريق دارو دندانپزشكی مواد آرايشی لباس محافظتی كاربرد الكتريكی و نوری كشاورزی كاربردهای نانو تكنولوژی در نساجی دفع آب (آب گريزی) محافظت در برابر اشعه uv ضد باكتری آنتی استاتيک ضد چروک كنترل كيفيت در توليد كامپوزيت های الياف نانو الكترو اسپان توزيع يكنواختی الياف نانو سنجش الياف به صورت اتوماتيک آزمايش مقاومت در برابر عوامل محيطی دستگاه آزمايش خميدگی DL الياف نانو كامپوزيت الكترو اسپان برای تشخيص بيو لوژيكی اوره تاثير افرودن الياف كربن بر روی خواص مكانيكی و كريستالی شدن پلی پروپيلن ضميمه نتيجه منابع و مآخذ
فهرست اشکال: دستگاه اختراعی فرمالز مقالات منتشر شده در مورد ريسندگی الكترو در چند سال اخير توزيع انتشارات در سراسر جهان سهم كشورها در اختراعات ثبت شده بين سال های 2003-2000 نمای شماتيک دستگاه مرفولوژی محصول در مقادير مختلف تيوفن مرفولوژی محصول در دماهای مختلف تبخير ماده خام رابطه بين قطر الياف و شدت تبخير ماده خام تاثير مقدار جريان هيدروژن بر روی قطر الياف نانو كربن نمايش شماتيک ريسندگی الكترو ريسندگی الكترو اسپری ريسندگی الكترو مذاب اجزاء دستگاه ريسندگی الكترو مراحل شكلگيری مخروط تيلور تفاوت قطر الياف در روش های مختلف ريسندگی دستگاه ريسندگی الكترو پهلو به پهلو تخلخل در الياف نانو رابطه قطر الياف نانو با نسبت سطح مخصوص تفاوت الياف نانو با موی انسان طرح شماتيک فرآيند ريسندگی الكترو تصوير ميكرسكوپی SEM الياف متقاطع نانو در پايه PEO جمع شده روي صفحه آلومينيومی MCWNT آرايش يافته در MCWNT /PEO/ SDS تصوير ميكروسكوپی TEM، مغزی و غلاف به ترتيب PSU و PEO ريسندگی الكترو كامپوزيت های SWNT طيف های رامان نانو فيبری های كامپوزيت تصاوير TEM فيبريل های نانو كامپوزيت بررسی منحنی های AFM نانوفيبريل های PAM/SWNT پراش اشعه X دسته ای از الياف الكترواسپان پراش اشعه X دسته ای از الياف الكترواسپان كربونيزه شده طيف رامان نانو فيبريل های PAN كربونيزه شده طيف های EELS لايه ليف كربونيزه شده و گرافيت با عنوان مرجع تصاوير SEM از سطح شكست الياف PAN كربونيزه شده ميكرو عكس های TEM از لبه شكسته الياف كربونيزه شده تصاوير جنبی از بخش طولی الياف تصوير SEM ليف نانو كه به سر Catilever، AFM نصب شده است منحنی فراوانی - فركانس ليف نانو كربونيزه شده تصاوير SEM سطوح شكست الياف كربونيزه شده بعد از كشش تا نقطه شكست توزيع احتمال ويبول برای الياف كربونيزه شده تنش شكست ليف كربن به عنوان تابعی از طول Gauge تقسيم بندی كلی كاربردهای الياف نانو موارد مصرف مختلف الياف نانو تاثير كاهش قطر الياف در ميزان كارآيی فيلترها كاربرد الياف نانو در توليد راكت تنيس به منظور بهبود قابليت های آن پيوند رگ با استفاده از الياف نانو پوشش زخم توسط ريسندگی الكترو ماسک ساخته شده از الياف نانو لباس های محافظ الياف نوری نانو استفاده از الياف نانو جهت دفع آفات استفاده از الياف نانو جهت جلوگيری از حمله حشرات به گياهان طرح شماتيک نحوه كنترل بازده online فرآيند بدون كنترل فرآيند تحت كنترل تصوير SEM ليف نانو به منظور اندازه گيری قطر آن نمونه بعد از تغيير شكل نمونه قبل از تغيير شكل تصاوير SEM نمونه های بدست آمده توزيع اندازه الياف نانو ميكرو عكس های SEM، كامپوزيت های PP و CNF/ PP
فهرست جداول: تاثير مقدار تيوفن بر روی مرفولوژی محصول ضرائب خمشی الياف نانو كربن الكترواسپان بر پايه PAN خصوصيات مكانيكی كامپوزيت های CNF/ PP نقطه ذوب و درجه كريستالی كامپوزيت های CNTF/ PP پارامترهای محاسبه شده از فرآيند كريستالی شدن غير ايزوترمال كامپوزيت های CNF/ PP پارامترهای محاسبه شده از فرآيند كريستالی شدن غير ايزوترمال كامپوزيت های CNF/ PP
چكيده: به منظور توليد الياف نانو دو روش كلی وجود دارد، روش اول، توليد الياف با استفاده از كاتاليزور میباشد كه در اين روش الياف در بستر مخصوص يا محلول اختصاص داده شده منعقد میشوند، استفاده از كاتاليزور شناور برای توليد مناسب تر از كاتاليزور دانه دار شده میباشد زيرا ميزان كاتاليزور موجود در بستر محلول همواره تحت كنترل میباشد. روش ديگر توليد الكتروريسی میباشد كه ميتوان نانو الياف منفرد و ممتد را به ميزان توليد بالا تهيه نمود. در اين روش نانو الياف پليمری میتوانند مستقيماً از محلول پليمری به نانو الياف پليمری تبديل شوند. الكتروريسی ريسيدن نانو الياف پليمری تا قطر چند ده نانو متر، روشی است كه تكيه بر نيروهای الكترواستاتيكی دارد. در اين فرآيند، بين قطره ای از محلول پليمری يا مذاب كه در نوک نازل آويزان است و يک صفحه فلزی جمع كننده پتانسيل الكتريكی اعمال میشود. با بالا رفتن ميدان الكتريكی قطره پليمری شروع به كشيده شدن میكند تا اين كه اين نيرو بر نيروی تنش سطحی قطره غلبه كرده و يک جت شارژ شده بسيار نازک از محلول پليمری از سطح قطره خارج شده و به سمت فلز جمع كننده سرعت میگيرد. پس از طی مسير كوتاهی دافعه متقابل شارژهای حمل شده در سطح جت، آن را خم كرده و جت، مسير خود را به صورت مارپيچ و حلقه ای ادامه خواهد داد. بدين ترتيب جت در فاصله كم نازل تا جمع كننده میتواند مسير بسيار زيادی را طی كرده، تا نيروهای الكتريكی آن را هزاران بار كشيده و ظريف نمايند. استفاده از اين تكنولوژی های جديد ما را در انجام كارهايی كه زمانی غير ممكن مینموده رهنمون میسازد، در سالهای اخير از اين شيوه برای ساخت الياف نانو در محدوده وسيعی از پليمرها و در كاربردهای مختلف نظير ساخت فيلترها، تقويت در كامپوزيت ها، كامپوزيت های شفاف، نانو الياف كربن، نانو الياف هادی، نانو الياف توخالی، نانو الياف سراميكی، سنسورهای بسيار حساس، قالب برای رشد بافت زنده بدن، پر كردن بافت های آسيب ديده، بافت های ضد باكتری، حمل دارو، پوشش زخم، ماسک های آرايشی و ... به كار رفته است.
مقدمه: مفهوم نانو تکنولوژی جدید نمی باشد و از بیش از 40 سال پیش آغاز گردیده است، بر اساس تعریف NNI نانو تکنولوژی عبارت است از به کار بردن ساختارهایی با حداقل یک بعد در اندازه نانومتر برای ساخت مواد، وسایل و سیستم هايی با خواص بدیع و قابل توجه که مربوط به اندازه نانو آن ها میباشد. نانو تکنولوژی نه تنها ساختارهای کوچک تولید میکند بلکه تکنولوژی ساخت پیشرفته ای می باشد که می تواند کنترل کم هزینه ای برای ساختار ماده ایجاد نماید. نانو تکنولوژی در بهترین صورت به این گونه توصیف میشود که فعالیت هایی هستند در حد اتم ها و مولکول ها که کاربردهایی در دنیای واقعی دارند. قطعات نانو که بطور معمول در محصولات تجاری استفاده میشوند، در حدود یک تا صد نانومتر هستند. نانو تکنولوژی بصورت روزافزونی توجه دنیا را به خود جلب نموده چرا که بعنوان ارائه کننده پتانسیل بالایی از محدوده های وسیع، مصارف شناخته شده است. خواص جدید و بی نظیر مواد نانو نه تنها دانشمندان و محققین بلکه تجارت را به خود جلب کرده که به دلیل پتانسیل بالای اقتصادی آن میباشد. همچنین نانو تکنولوژی پتانسیل تجاری واقعی برای صنعت نساجی دارد این امر بطور عمده به خاطر این واقعیت است که روشهای مرسوم که برای دادن خواص مختلف به پارچه استفاده میگردند معمولا اثر دائمی ندارند و کاآیی خود را بعد از شستشو و یا بر اثر پوشیدن از دست میدهند. نانو تکنولوژی میتواند دوام بالایی برای پارچه ها ایجاد کند چرا که قطعات نانو سطح بزرگی از نسبت مساحت به حجم و نیز انرژی سطحی بالایی دارند، بنابراین بستگی بیشتری با پارچه داشته و منجر به افزایش ماندگاری کاربردی آن میگردد. به علاوه پوششی از ذرات نانو روی پارچه بر خاصیت عبور هواو زیر دست آن اثری نمی گذارد بنابراین مزیت استفاده از نانو تکنولوژی در صنعت نساجی در حال افزایش است. خواصی که با استفاده از نانو تکنولوژی به پارچه داده میشود عبارتند از آب گریزی، ضد خاک، ضد چروک، ضد باکتری، آنتی استاتیک، مقاومت در برابر اشعه یو وی، کند کردن توسعه آتش، بهبود در رنگ پذیری و غیره که در فصل های بعدی به آن ها اشاره خواهد شد.
تعداد صفحات:24 نوع فایل:word فهرست مطالب: چكيده واژگان کلیدی مقدمه تعریف مدیریت عملکرد تعریف بهره وری اصول مدیریت بهره وری چرخه مدیریت بهبود بهره وری مرحله اندازه‌گیری بهره وری مرحله ارزیابی با تحلیل بهره وری مرحله برنامه‌ریزی بهره وری بهبود بهره وری بهره وری چگونه حاصل می شود؟ عوامل تاثیر گذار در اجرا و پیاده سازی نظام مدیریت عملکرد مولفه های مدیریت عملکرد اصول مديريت عملكرد فرآيند مديريت عملكرد مزايای مديريت عملكرد از ديدگاه سازمانی از ديدگاه سرپرستان از ديدگاه كاركنان معايب مديريت عملكرد نتیجه گیری و پیشنهادات منابع
چكيده: هدف از تاسيس هر موسسه، سازمان يا شركت تجاری، كسب سود و تداوم حيات آن میباشد. برای نيل به اين هدف سازمان ها سعی میكنند تا با افزايش بهره وری عوامل توليد، هزينه های خود را كاهش داده و بر سود خود بيافزايند. يكی از مهم ترين عوامل توليد در هر سازمانی نيروی انسانی آن میباشد. بهره وری در ساده ترين شكل آن به عنوان نسبت ستانده ها به داده ها يا بازدهی در نظر گرفته میشود. بهره وری نيروی كار از تقسيم ارزش افزوده بر متوسط تعداد شاغلين حاصل میشود. اين شاخص نشان میدهد كه بطور متوسط هر نفر نيروی انسانی شاغل چه ميزان ارزش افزوده ايجاد كرده است. مديريت عملكرد رويكردی است كه با دادن آموزش های لازم به نيروی كار و همچنين برقراری يک نظام منصفانه در ارزيابی عملكرد كاركنان و نيز برقراری نظام های حقوق و مزايا و پاداش های مبتنی بر عملكرد، سعی در ايجاد همدلی بين كاركنان و سرپرستان دارد تا از اين طريق اهداف كاركنان را با اهداف سازمان همسو نموده و بر بهره وری نيروی انسانی بيافزايد. اين مقاله سعی در توضيح مفاهيم مديريت عملكرد و بهره وری و نيز رابطه بين اين دو مفهوم دارد و میكوشد تا با ذكر اصول و فرآيند اجرای آن ها، يک چارچوب عملی برای اجرای مديريت عملكرد توام با افزايش بهره وری در سازمان ها را ارائه نمايد.
تعداد صفحات:36 نوع فایل:word فهرست مطالب: چکیده مقدمه ثبات سیاسی نا اطمینانی سیاستهای اقتصادی آزادی اقتصادی آزادی سیاسی دموکراسی و سرمایه گذاری خصوصی دموکراسی و سرمایه گذاری بر روی نیروی انسانی دموکراسی و توزیع درآمد دموکراسی و رشد جمعیت دموکراسی و تورم ارزیابی تجربی آزادی اقتصادی وآزادی سیاسی دموکراسی پایدار تاثیر بلایای طبیعی بر روی بازارهای سرمایه نتیجه گیری پیشنهادات منابع
چکیده: در این مقاله درباره نقش ثبات سیاسی و عوامل سیاسی مرتبط با آن به همراه تاثیر عوامل دیگری نظیر بلایای طبیعی روی اقتصاد صحبت میکنیم. در فصل اول مسائل مقدماتی در زمینه اقتصاد و سیاست و پایداری اقتصادی را بیان میکنیم. در فصل دوم نقش ثبات سیاسی روی اقتصاد را بررسی میکنیم. مسائل سیاسی نظیر آزادی سیاسی و دمکراسی را نیز بررسی می نماییم. در ادامه در فصل سوم نقش بلایای طبیعی روی اقتصاد و سرمایه گذاری را مطالعه میکنیم.
مقدمه: توسعه اقتصادی و ساختار سیاسی دارای رابطه تناتنگ و متقابل میباشند. موفقیت و دوام هر ساختار سیاسی، چه ساختار تمامیت خواه و چه دموکراسی، وابسته به توسعه، کارآیی اقتصاد و کیفیت سیاستهای اقتصادی دولت است. اما عملکرد اقتصاد، به نوبه خود، هم در مرحله تدوین و تکوین سیاست های اقتصادی و هم در مرحله اجرا، وابسته به ماهیت و کیفیت ساختار سیاسی کشور می باشد. در بلند مدت توسعه اقتصادی مستلزم آزادی سیاسی، آزادی اقتصادی، ثبات سیاسی و قابل پیش بینی بودن سیاستهای اقتصادی است. توسعه اقتصادی در بستر نهادهای سیاسی جامعه انجام میپذیرد که پارامترهای سیاسی و اقتصادی توسعه اجتماعی را تعیین می کنند. درک رابطه بین دموکراسی و توسعه اقتصادی مستلزم شناخت ساختار انگیزه هایی است که در نهادهای سیاسی جامعه نهفته اند. نهادهای سیاسی قوانین آشکار و نا آشکار بازی را تعیین می کنند. در این چارچوب، سازمان ها، مانند شرکتها، اتحادیه های کارگری، تعاونی ها، احزاب، سازمان های قانونگذاری و غیره بازی کنان بازی هستند که متشکل از افرادی با اهداف مشترک می باشند. نهادهای سیاسی دارای ویژگی های سیستماتیک می باشند که توسط نرم ها و معیارهایی مانند لیبرال دموکراسی (از نظر آزادی سیاسی) و سرمایه داری (به لحاظ آزادی اقتصادی) و رفتارهای نهادینه شده ای مانند ثبات سیاسی و ثبات سیاست های اقتصادی هدایت می شوند. آزادی سیاسی، ثبات سیاسی و ثبات سیاستهای اقتصادی سه بعد اصلی هر نظام سیاسی می باشند که شالوده سیاسی مدیریت اقتصاد را تشکیل می دهند. این ابعاد هم مستقیما و هم غیر مستقیم، از طریق تاثیر گذاری بر روی عوامل تعیین کننده رشد اقتصادی، مانند تورم، سرمایه گذاری، سرمایه انسانی، توزیع درآمد، حقوق مالکیت و رشد جمعیت بر روی رشد اقتصادی تاثیر می گذارند. این سه جنبه، مشترکا محیط و فضای سیاسی را که در آن توسعه اقتصادی انجام میگیرد تعیین و تصمیمات اقتصادی افراد را شکل می دهند. از میان این چهار عامل (آزادی سیاسی، آزادی اقتصادی، ثبات سیاسی و ثبات سیاستهای اقتصادی) نقش آزادی سیاسی یا دموکراسی در رشد اقتصادی بحث برانگیز تر است. نظریه هایی که رابطه بین دموکراسی و رشد اقتصادی را بررسی می کنند غالبا دامنه کار را به بررسی تاثیر مستقیم دموکراسی بر رشد اقتصادی محدود می کنند. اما علاوه بر رابطه مستقیم بین این دو پدیده، می بایست به تاثیر غیر مستقیم دموکراسی بر رشد اقتصاد، از کانال عواملی که این رشد را تعیین می کنند (مانند سرمایه گذاری، تورم، رشد جمعیت، و توزیع درآمد) نیز توجه داشت.
تعداد صفحات:68 نوع فایل:word فهرست مطالب: چکیده هدف کلی اهداف جزیی فصل اول مقدمه طرح مساله اهداف تحقیق ضرورت تحقیق بیان فرضیه فصل دوم تاریخچه مطالعات رضایت شغلی تحقیقات مربوط به رضایت شغلی رضایت شغلی و متغیرهای سن، جنس، تحصیلات و سابقه خارج کشور داخل کشور رضایت شغلی و متغیرهای حقوق، ماهیت کار، ارتقاء عوامل انگیزشی خارج کشور داخل کشور فصل سوم تعاریف مفهومی و ماهیت رضایت شغلی پاره ای از واژه های مورد استفاده در تحقیق انگیزه نیاز وظیفه ارتقاء حقوق مزایا جاذبه شغلی امنیت شغلی رضایت و خشنودی شغلی نیاز به کسب موفقیت اثربخشی بهینه جو (فضای) سازمانی خلاقیت عزت نفس علاقه (رغبت) کارآیی روحیه روحیه کارمند رضایت شغلی پیشینه مطالعاتی تعاریف و آراء و نظرات در مورد مساله مورد پژوهش رضایت شغلی دیدگاه های نظریه پردازان درباره با مساله مورد پژوهش تعاریف رضایت شغلی نظریه های رضایت شغلی نظریه نیازها نظریه انتظارات نظریه نقش نظریه نیازها نظریه نیازهای سه گانه نیاز به توفیق نیاز به قدرت نیاز به تعلق مدل سلسله مراتب نیازهای مازلو نظریه دو عاملی هرزبرگ عوامل بهداشتی - محیطی نظریه انتظار و احتمال نظریه نقشی متغیرها و تعریف عملیاتی رضایت شغلی متغییر مستقل متغیر وابسته نیاز نیازهای فیزیولوژیک نیاز به احساس امنیت نیاز به عشق و محبت نیاز به عزت نفس و احترام جامعه آماری روش نمونه گیری پیامدهای رضایت شغلی و عدم رضایت شغلی عوامل موثر بر رضایت شغلی حقوق و پاداش ترفیعات عوامل موثر بر رضایت شغلی جمع کلی کار همکاران محیط اجتماعی نوع کار استفاده از تخصص وضوح شغل و وضوح نقش عوامل شخصی موثر بر رضایت شغلی عزت نفس تحمل استرس (فشار روانی) سطح تحصیلات سرپرستی خط مشی سازمان امنیت شغلی منابع و مآخذ
چکیده: امروزه نقش مراکز و موسسات آموزش عالی و فنی و حرفه ای در تحقق اهداف جامعه و یکی از شاخص های عمده پیشرفت و تمایز جوامع مختلف از یکدیگر، بر کسی پوشیده نیست. این مسئله در کشور ما که دوران بازسازی و توسعه سیاسی، اجتماعی، اقتصادی را پشت سر می نهد، از اهمیت بسزایی برخوردار است. صد البته ایفای چنین مسئولیت و نقش خطیری، منوط به وجود شرایط مساعد حرفه ای و شغلی میباشد. بدیهی است عوامل موثر بر خشنودی حرفه ای اساتید، به لحاظ سطح قابل توجه فکری - شناختی و برخورداری از نیازهای سطوح بالا همچون قدر و منزلت اجتماعی و خودیابی متفاوت از اعضای دیگر سازمان ها است. در این زمینه، به زعم صاحب نظران سازمان و مدیریت، فرهنگ سازمانی به مثابه عاملی فراگیر در سازمان، متشکل از باورها، اعتقادات، ارزش ها و هنجارها، تمامی عوامل شغلی و نگرش اساتید نسبت به حرفه و محیط شغلی را تحت الشعاع خویش قرار میدهد، به گونه ای که عواملی همچون تبحر و شایستگی مدیریت، احترام و قدردانی از اعضا، شرایط مساعد جهت بروز خلاقیت ها و ابداعات و ... همگی بعنوان عوامل موثر بر نگرش های شغلی متاثر از فرهنگ سازمان میباشد.
مقدمه: اشتغال برای ادامه زندگی و بقای جامعه ضرورتی اجتناب ناپذیر است زندگی هر فرد از طریق کار کردن تامین میشود و خودکفایی هر کشور به میزان نوع عملکرد شاغلین آن بستگی دارد تحقیقات متعدد موید این واقعیت است که اولاً با افزایش بیکاری فساد شدت مییابد و ثانیاً : اشتغال مناسب و رضایت شغلی موجب نشاط و شادابی انسان میگردد. رضایت شغلی یکی از عوامل بسیار مهم در موفقیت شغلی است رضایت شغلی عاملی است که باعث افزایش کارآیی و نیز احساس رضایت فردی میگردد. مدیریت منابع انسانی با متغیرهایی از قبیل آموزش منابع انسانی، گزینش رسمی و غیر رسمی، فشارهای روانی و رضایت مندی شغلی در ارتباط است. با این وجود در حیطه مدیریت منابع انسانی باید تلاش نمود تا نه تنها میزان رضایت مندی شغل را افزایش داد بلکه زمینه مساعد را برای آموزش پرسنل درگیر فراهم ساخت و در این راستا باید به رضایت مندی شغلی تاکید نمود. رضایت مندی شغلی بعنوان یکی از مهمترین مباحث رفتار سازمانی شناخته میشود. این از دیرباز مورد توجه پژوهشگران بوده و برنامه ریزی های دقیقی را برای شناسایی، توصیف و تبین آن صورت داده اند. بنابراین باید تلاش نمود تا پس از شناسایی وضعیت رضایت مندی شغلی، بتوان از اقدامات سودمندی استفاده نمود و نه تنها به نیازهای شغلی افراد توجه کرد بلکه تلاش نمود تا احساس خوشایند کارآموزان نسبت به شغل خویش افزایش یابد و بتوان بازدهی را افزایش داد. افرادی که از رضایت مندی شغل بالایی برخوردارند، تمایل داشته که حداکثر تلاش خود را در محیط شغلی صورت داده و تعهد فزاینده ای را نسبت به سازمان مزبور نشان دهند این وضعیت میتواند بازدهی شغلی را افزایش داده و روند مطلوبی رادر مدیریت منابع انسانی به وجود آورد. بنابراین مدیران مراکز آموزش به دنبال این بوده تا میزان رضایت مندی شغل اساتید یا کارمندان را افزایش داده و از تمامی امکانات موجود در راستای بهسازی رضایت مندی شغلی استفاده به عمل آورند. این وضعیت میتواند به اهمیت تاثیر گذاری عوامل اقتصادی و پرداخت به کارآموزان اشاره نماید. زیرا که باید به عوامل رضایت شغلی تاکید نمود.
تعداد صفحات:118 نوع فایل:word فهرست مطالب: چكيده مقدمه فصل اول کلیات تحقیق طرح مسئله اهمیت و ضرورت تحقیق سوالات تحقیق فرضیه های تحقیق اهداف تحقیق اهداف کلی اهداف جزئی موانع و مشکلات تحقیق روش تحقیق تعاریف مفاهیم و اصطلاحات کاربرد تحقیق فصل دوم - ادبیات تحقیق گفتار اول مفاهیم تحقیق مفهوم رشد اجتماعی اهمیت و ضرورت رشد اجتماعی ویژگی افرادی که از لحاظ اجتماعی رشد نیافته اند تربیت اجتماعی اهداف تربیت اجتماعی در جامعه اسلامی رشد اجتماعی در دوره نوجوانی خصوصیات رشد اجتماعی در دوره نوجوانی نشانه های رشد اجتماعی در دوره نوجوانی انس و الفت نفرت تغییر رفتار اجتماعی در دختران نو جوان نشانه های فرد رشد یافته اجتماعی جامعه پذیری مفهوم جامعه پذیری هدفهای جامعه پذیری عوامل موثر بر جامعه پذیری رابطه اجتماعی شدن و مهارت اجتماعی تعریف مهارتهای اجتماعی مهارتهای اجتماعی از نگاه صاحب نظران انواع مهارتهای اجتماعی مهارت ارتباط مهارت ارتباط میان فردی مهارت ارتباط غیر کلامی مهارت تقویت و پاداش مهارت پرسش مهارت آماده سازی مهارت خاتمه دادن مهارت توضیح دادن مهارت گوش دادن مهارت نفوذ مهارت ابراز وجود مهارت تعامل در گروه ها و رهبری مهارت همکاری مهارت همدلی اثرات همدلی زمینه های بروز رفتار همدلانه مهارت تصمیم گیری آموزش مهارتهای اجتماعی فوائد و آثار آموزش مهارتهای اجتماعی روشهای آموزش مهارتهای اجتماعی روشهای ارزیابی مهارتهای اجتماعی عوامل موثر بر آموزش مهارتهای اجتماعی خانواده نوع رابطه اهمیت سال های اولیه زندگی تکوین شخصیت فرد نقش تربیتی والدین نقش پدر نقش مادر مادران شاغل فرزندان شکل و روش تربتی خانواده میزان تحصیلات والدین و اجتماعی بودن آنها مدرسه همسالان تلویزیون پیشینه تحقیق پژوهشهای داخلی پژوهشهای خارجی جمع بندی مطالعات پیشین گفتار دوم مباحث نظری تحقیق مقدمه نظریه خود آئینه ای چارلز هورتن کولی نظریه دیگری تعمیم یافته مید نظریه نقشهای اجتماعی جرج هربرت مید نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت بندورا فرآیندهای توجه فرآیند به یادسپاری یا نگه داری فرآیند باز تولید حرکتی فرآیند انگیزشی و تقویتی نظریه تاریخی - فرهنگی ویگوتسکی رهیافت نظری تحقیق مدل تحلیلی تحقیق فصل سوم روش شناسی مقدمه روش تحقیق گردآوری داده ها و ابزار اندازه گیری روایی و پایایی ابزارهای اندازه گیری روش نمونه گیری، جامعه آماری روش تجزیه تحلیل اطلاعات متغییرهای تحقیق شاخص سازی محاسبه نمرات متغیرهای مستقل و وابسته فصل چهارم تجزیه و تحلیل اطلاعات مقدمه توصیف ویژگی های پاسخگویان بررسی و توصیف ویژگی های دموگرافیک نمونه آماری بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ سن بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ پایه تحصیلی بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ رشته تحصیلی بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ نوع آموزشگاه بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ محل و موقعیت آموزشگاه بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ ناحیه محل آموزشگاه بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ وضعیت فعالیت و اشتغال پدر بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ وضعیت تحصیلات پدر بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ وضعیت فعالیت و اشتغال مادر بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ وضعیت تحصیلا ت مادر بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ محل زندگی بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ درآمد ماهیانه خانوار متغیرهای مستقل و وابسته اصلی تحقیق توصیف متغیرهای مستقل تحقیق توصیف متغیر مستقل خانواده توصیف متغیر مستقل گروه دوستان توصیف متغیر مستقل مدرسه توصیف متغیر وابسته تحقیق مولفه مهارتهای ارتباطی مهارتهای احترام به دیگران مهارتهای همکاری مهارتهای مسئولیت پذیری مهارتهای قانون مندی مهارتهای اجتماعی آزمون فرضیات پژوهش آزمون فرضیه اول پژوهش (به نظر میرسد خانواده بر کسب مهارتهای اجتماعی دختران تاثیر دارد) آزمون فرضیه دوم پژوهش (به نظر میرسد، مدرسه بر کسب مهارتهای اجتماعی دختران تاثیر دارد) آزمون فرضیه سوم پژوهش (به نظر میرسد گروه دوستان بر کسب مهارتهای اجتماعی دختران تاثیر دارد) آزمون فرضیه چهارم پژوهش (به نظر میرسد تلویزیون بر کسب مهارتهای اجتماعی دختران تاثیر دارد) آزمون فرضیه پنجم پژوهش (به نظر میرسد، میزان تاثیر گذاری هر کدام از عوامل خانواده، مدرسه، گروه دوستان و تلویزیون در کسب مهارتهای اجتماعی دختران متفاوت میباشد) فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادات مقدمه خلاصه بحث و نتیجه گیری پیشنهادات پیشنهادات کلی پیشنهادات موردی حاصل از تحقیق پیشنهاد موضوع های پژوهشی منابع و مآخد ضمائم
فهرست جداول: توزیع تعداد دانش آموزان و تعداد آموزشگاه های دخترانه سال تحصیلی 90-1389 در شهر اصفهان توزیع تعداد دانش آموزان در نواحی و مناطق در سال تحصیلی 90-1389 در شهر اصفهان تعداد نواحی، مدارس و تعداد پرسش نامه توزیع شده در هر ناحیه شاخص سازی متغیر مستقل شاخص سازی متغیر وابسته محاسبه نمره دهی سوالات طیف لیکرت محاسبه نمره دهی سوالات طیف لیکرت توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب سن آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب پایه تحصیلی آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب رشته تحصیلی آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب نوع آموزشگاه آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب محل آموزشگاه آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب ناحیه محل آموزشگاه آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب وضعیت فعالیت و اشتغال پدران آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب ميزان تحصیلات پدران آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب وضعیت فعالیت و اشتغال مادران آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب ميزان تحصیلات مادران آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب محل زندگی آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب در آمد ماهیانه خانوار آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب تاثیر پذیری آن ها از خانواده توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب تاثیر پذیری آن ها از گروه دوستان توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب تاثیر پذیری آن ها از مدرسه توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب تاثیر پذیری آن ها از تلویزیون توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب مهارتهای ارتباطی آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب مهارتهای احترام به دیگران آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب مهارتهای همدلی آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب مهارتهای همکاری آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب مهارتهای مسئولیت پذیری آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب مهارتهای قانون مندی آن ها توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب مهارتهای اجتماعی آن ها نتايج آزمون تحليل واريانس متغیرهای خانواده و مهارتهای اجتماعی نتايج آزمون تحليل واريانس متغيرهای مدرسه و مهارتهای اجتماعی نتايج آزمون تحليل واريانس متغيرهای گروه دوستان و مهارتهای اجتماعی نتايج آزمون تحليل واريانس متغيرهای تماشای تلویزیون و مهارتهای اجتماعی دختران تحليل واريانس رگرسيون چند متغيره مهارتهای اجتماعی نتايج آماره های تحليل رگرسيون چند متغيره مهارتهای اجتماعی نتایج معنی داری رابطه همبستگی ضرایب متغیرهای (خانواده، گروه دوستان، مدرسه با مهارت اجتماعی)
فهرست نمودارها: اثر گذاری مهارتهای اجتماعی و رابطه آنها با مهارتهای شناختی، عاطفی، رفتاری مدل تحلیلی تحقیق عوامل موثر بر کسب مهارتهای اجتماعی دختران مدل مسیر
چکیده: مهارتهای اجتماعی يكی از عوامل و اجزای اصلی اجتماعی شدن افراد در همه جوامع انسانی و فرهنگها است. مهارتهای اجتماعی مجموعه رفتارهای آموخته شده و مورد پذیرشی است که فرد را توانا میسازد با دیگران رابطه موثر و مفید داشته باشد و از رفتارهای نامعقول اجتماعی خودداری کند. بطور کلی عوامل مختلفی مانند خانواده، مدرسه، گروه دوستان، رسانه های جمعی و جامعه در یادگیری مهارتهای اجتماعی نقش دارند؛ که میزان تاثیر هر کدام از این عوامل متفاوت و از جامعه ای تا جامعه دیگر نیز یکسان نمیباشد. در این پژوهش به بررسی عوامل موثر بر کسب مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در شهر اصفهان (با تاکید بر خانواده، مدرسه، گروه دوستان و تلویزیون) از طریق یک مطالعه توصیفی با استفاده از روش پیمایشی پرداخته شده است. جامعه آماری، کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در شهر اصفهان در نظر گرفته شده که تعداد آنها بر اساس اعلام واحد آمار و بودجه اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در سال تحصیلی 90- 1389 برابر با 46270 نفر میباشد. با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه 384 نفر انتخاب گردید. دانش آموزان با روش نمونه‌گیری تصادفی و با توجه به نواحی و مناطق شش گانه آموزش و پرورش شهر اصفهان، انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسش نامه محقق ساخته در زمینه مهارتهای اجتماعی میباشد که از روایی صوری و محتوایی برخوردار بوده و پايايی آن با استفاده از روش ضريب آلفای كرانباخ برابر با 75/0 محاسبه گردیده که در سطح بالایی میباشد. بر این اساس پنج فرضیه تدوین شده، که از طریق آزمون تحلیل واریانس (آنوا) و آزمون تحلیل رگرسیون مورد بررسی و آزمون قرار گرفته است. نتایج حاصل از تحقیق نشان دهنده این است که بر اساس آزمون تحليل واريانس متغیرهای خانواده، مدرسه، گروه دوستان و مهارتهای اجتماعی؛ میتوان نتیجه گرفت بين این متغیرها و متغیر مهارتهای اجتماعی رابطه معنی داری وجود دارد و هر سه متغیر بر کسب مهارتهای اجتماعی دختران تاثیر دارد. اما بر اساس آزمون تحليل واريانس متغیر تلویزیون و مهارتهای اجتماعی به این نتیجه میرسیم كه بين تماشای تلویزیون و مهارتهای اجتماعی دختران رابطه معنی داری وجود ندارد و لذا تلویزیون بر کسب مهارتهای اجتماعی دختران تاثیر ندارد.
مقدمه: اجتماعی كردن صحيح افراد و كسب مهارتهای اجتماعی لازم، برای زندگی همواره يكی از اهداف اساسی هر جامعه میباشد. چـرا كه رشد اجتماعی در جريان اجتماعی شدن به وجود می آيد، باعث سازگاری و برقــراری ارتباط صحيح افراد با ديگران میشود و آنها را از اين طريق قادر به شكوفايی استعدادهای بالقوه شان میسازد. جريان اجتماعی شدن كه در آن مهارتها، انگيزه ها، ارزشها، هنجارها و رفتارهای فرد شكل میگيرد تا به شكل مطلوب در جامعه رفتار كند؛ از كودكی آغاز و در طول عمر ادامه میيابد. بروز برخی از مشكلات در جامعه ناشی از عدم رشد افراد در زمينه تربيت اجتماعی است. پرورش بعد اجتماعی افراد در توسعه و رشد ساير ابعاد زندگی فرد نيز موثر است. نوجوانان و جوانان جهت رسيدن به ارزشها و به دنبال آن زندگی سالم و لذت بخش، سعی در كسب مهارتهای اجتماعی دارند. برخی از افراد، سازمانها و نهادها در اجتماعی كردن افراد نقش اساسی دارند كه خانواده ابتدا به شكل غير رسمی به اين امر میپردازد و سپس مدرسه، گروه دوستان و رسانه های جمعی میتوانند در كسب مهارتهای اجتماعی كودكان و نوجوانان نقش تعيين كننده ای داشته باشند. بنابراين بديهی است كه هر گونه تلاشی در جهت پرورش مهارتهای اجتماعی افراد بايستی از خانواده شروع و سپس در برنامه رسمی و غير رسمی مدارس بر اساس رشد دانش آموزان ادامه يافته و در ارتباط با گروه دوستان (به ويژه در دوره نوجوانی و جوانی كه گرايش به مستقل شدن دارند)، و سپس رسانه های جمعی زمينه كسب مهارتهای اجتماعی به شكل مطلوب فراهم آيد. با توجه به مطالب فوق اين پژوهش، سعی بر آن دارد تا تاثيری كه خانواده، مدرسه، گروه دوستان و رسانه های جمعی به ويژه تلويزيون در كسب مهارتهای اجتماعی ايجاد میكنند را مورد بررسی قرار دهد.
تعداد صفحات:122 نوع فایل:word فهرست مطالب: چکیده اصلاحات و تعاریف بهر (پارتی) تیشو مواد جاذب رطوبت موجود پوشک بچه پوشش رویی پوشش میانی توده جاذب لایه عبور دهنده و توزیع کننده پودر جاذب الیاف جاذب نوار چسب پهلو پوشک کامل با باله پوشک کامل بدون باله کش کمر چسب بین لایه های مختلف کش دور پا نوار جلو شناساگر رنگی زمان جذب مقدمه تاريخچه پوشک پوشک کودک چیست؟ ویژگی های پوشک کودک (مطابق سازمان استاندارد ملی ایران) ویژگی کلی ویژگی های اجزای پوشک پوشش رویی توده جاذب پوشش میانی ویژگی مجموعه پوشک واکنش در برابر نور فرابنفش ظرفیت نگهداری درصد رطوبت موجود درصد خاکستر مواد جاذب جرم پوشک درجه PH عیوب ظاهری پوشک بزرگسال قابليت های پوشک بزرگسال موارد استفاده از پوشک بزرگسال از واردات تا توليد پدهای جاذب : (توده های جاذب) سير پيشرفت توده های جذب سبک و سنگين كردن قيمت در برابر عملكرد توده‌های جاذب فعلی توده‌های جاذب : نسل بعدی توده های جاذب و پوشک ها منسوجات بی بافت خصوصیات منسوجات بی بافت در پوشک مقدمه جزء اصلی با وظايف جلوگيری از نشت كردن كاهش دوباره تری لطافت و نرمی ايجاد سوراخ و روزنه های كوچک در سطح پارچه موجدار كردن پارچه با استفاده از تكنولوژی روش های شيميايی افزايش لطافت و تا حدودی خاصيت الاستيک بهبود شرايط باندينگ استفاده از الياف با سطوح مقطع چند بعدی نتيجه سایر اجزا پروسه ساخت و تولید شکلگیری پدهای جاذب آماده سازی منسوجات بی بافت تيشو بخش جدا نشدنی از پوشک اثر پالایش خمیر بر خواص کاغذ تیشو مواد و روشها نمونه های خمير پايلوت خط پالايش خمير مراحل پالايش خمير روشهای آزمون بحث و نتايج نرمی حجمی قدرت جذب شاخص كشش مقاومت كششی تر نتيجه‌گيری روشهای آزمون روش تعیین واکنش در برابر نور فرابنفش توجه نتایج آزمون آزمون اندازه گیری درصد رطوبت موجود وسائل آزمون روش انجام آزمون نتایج اندازه گیری درصد رطوبت موجود اندازه گیری PH لوازم آزمون روش آزمون نتایج آزمون تعیین میزان دوباره تری و زمان عبور دهی لوازم آزمون روش آزمون محاسبه و گزارش نتایج جدول نتایج نهایی روش تعیین نحوه پراکندگی پودر جاذب در پوشک مواد و وسائل لازم روش آزمون مشاهدات اندازه گیری اختلاف جرم پوشک های موجود در یک بسته مشاهدات و نتایج میانگین جرمی جمع بندی بسته بندی معرف شخصيت كالاست طراحی چهره كالاست كارشناسان و مصرف كنندگان چه ميگويند؟ ايرانی يا خارجی؟ كدام كيفيت؟ قيمت نسبت به كيفيت منابع و مراجع
فهرست جداول: ابعاد توده جاذب درصد رطوب نتایج آزمون مقدار وزنه و حجم ادرار آزمایشگاهی برای اندازه های مختلف
فهرست اشکال: رابطه بين عملكرد مواد جاذب و قيمت بعنوان تابعی از هزينه مواد خام نسل بعدی توده های جاذب سطح مقطع های مرکز خالی و سه بعدی آون و دسیکاتور آون در دمای 104 درجه سلسیوس نحوه قرار گیری پوشک ها در دسیکاتور پوشک در ظرف حاوی 3 لیتر آب مقطر مقایسه تغییرات حجم پوشک در حالت خشک و کاملا تر دستگاه PH متر نحوه قرار گرفتن پوشک در ظرف محلول رنگی نحوه قرار دهی پوشک در زیر آب خارج شدن آب اضافه از پوشک نحوه قرار گیری پوشک بر روی ترازو
چکیده: استاندارد پوشک بچه – ویژگیهای فیزیکی و شیمیایی و روشهای آزمون برای نخستین بار در سال 1363 تدوین شد. این استاندارد بر اساس پیشنهادهای رسیده و بررسی و تایید کمیسیون های مربوط برای دومین بار مورد تجدید نظر قرار گرفت و در 241 اجلاس کمیته ملی استاندارد پوشاک و فرآورده های نساجی و الیاف مورخ 19/12/1387 تصویب شد. اینک این استاندارد به استناد بند یک ماده سه قانون اصلاح قوانین و مقررات موسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران، مصوب بهمن ماه 1371، بعنوان استاندارد ملی ایران منتشر میشود. برای حفظ همگامی و هماهنگی با تحولات و پیشرفت های ملی و جهانی در زمیته صنایع، علوم و خدمات استانداردهای ملی ایران در مواقع لزوم تجدید نظر خواهد شد و هر پیشنهادی که برای اصلاح و تکمیل این استاندارد ارائه شود، هنگام تجدید نظر در کمیسیون فنی مربوط مورد توجه قرار خواهد گرفت. بنابراین باید همواره از آخرین تجدید نظر استانداردهای ملی استفاده کرد. این استاندارد جایگزین استاندارد ملی ایران شماره 2528 سال 1381 است. هدف از تدوین این استاندارد تعیین ویژگی ها، نمونه برداری، روش های آزمون، بسته بندی و نشانه گذاری پوشک بچه در اندازه های کوچک و بزرگ میباشد. دامنه کاربرد: این استاندارد در مورد ویژگی های فیزیکی و شیمیایی و روشهای آزمون پوشک بچه آماده عرضه به بازار مصرف کاربرد دارد و این استاندارد شامل ویژگی های میکروبیولوژی پوشک بچه نمیگردد.
مقدمه: بازار متنوع محصولات بهداشتی، هم قدرت انتخاب مصرف كننده را بالا ميبرد و هم دقت بيشتری را هنگام خريد میطلبد. دو محصول مهم بهداشتی كه در سبد خريد خانواده‌ها از هر قشر و طبقه‌ای قرار دارند، نوار بهداشتی و پوشک بچه هستند، بنابراين بازار وسيعی از مصرف كننده را در اختيار دارند. اما اين دو نوع محصول به دليل ويژگیهای خاصشان، توجه و دقت بيشتری را درموقع خريد میطلبند. از ويژگيهای متمايز كننده نوار و پوشک يكی رابطه مستقيم آن ها با سلامت مصرف كننده است و نيز اين كه تبليغ و اطلاع رسانی در مورد اين محصول به دليل ضوابط تبليغاتی ايران با مشكلات رو به روست و همچنين شرم و و خجالت خانم‌ها هنگام خريد. رشد سريع قيمت مواد اوليه همواره توليدكنندگان پوشک و نوار بهداشتی را مجبور به كم كردن يا حذف برخی هزينه های جانبی برای رقابت در بازار می نمايد. از طرفی مساله كيفيت همواره مورد تاكيد توليدكنندگان برای رقابت در بازار می باشد. در نتيجه استفاده از موادی كه راندمان توليد را در يک شيفت افزايش دهد و ارزش افزوده بيشتری را نصيب توليدكنندگان نمايد، بسيار حائز اهميت است. در دنيای امروز بيش از 50 درصد توليد كنندگان پوشک و نوار در حال ضرر و يا در معرض ورشكستگی هستند و همين امر همه توليد كنندگان را بر كاهش هزينه ها و افزايش راندمان مصمم نموده است، بطوری كه بدون برنامه ريری استراتژيک بسياری از توليدكنندگان از بازار حذف خواهند شد. از اين رو در اين گزارش سعی شده است نكات اساسی كه در مورد پوشک بچه وجود دارد بررسی شود و ضعف و كمبودهايی كه در حوزه اين محصول مهم بهداشتی مشاهده می شود، بيان گردد تا هم توليد كنندگان در ارتقای كيفيت محصولات خود بكوشند و هم تلاشهايی برای تغيير وضعيت موجود صورت گيرد. از طرفی بازار پوشک و نوار بسيار گسترده و در حال رشد بوده و تنها شركت هایی كه با برنامه ريزی صحيح توانايی مقابله با شرايط سخت دورهای بازار را دارند، با آينده ای مطمئن رو به رو خواهند شد.
تعداد صفحات:88 نوع فایل:word فهرست مطالب: چکیده مقدمه فصل اول : معرفی سیکل تبرید مغناطیسی تاریخچه سیکل تبرید مغناطیسی مبانی تبرید ضریب عملکرد مبانی مغناطیس میدان مغناطیسی چگالی شار نفوذ پذیری مغناطیسی (پرمابیلیته) قانون بیوساوار نفوذ پذیری مغناطیسی و شدت میدان مغناطیسی شدت میدان مغناطیسی نیروی محرکه مغناطیسی تلفات انرژی در ماده فرو مغناطیس هیسترزیس یا پس ماند مغناطیسی ساختار مغناطیس دو قطبی مغناطیسی دامنه مغناطیسی اثر مغناطیس – گرمایی مدلسازی سیکل ترمودینامیکی مغناطیس سازی آدیاباتیک انتقال آنتالپی در فرآیند مغناطیس ثابت مغناطیس زدایی آدیاباتیک انتقال آنتروپی در فرآیند مغناطیس ثابت فصل دوم : فاکتورهای مهم در طراحی سیکل تبرید مغناطیسی معرفی مواد مغناطیس – گرمایی منگانیت ها نتیجه گیری گادولینیوم تحلیل ترمودینامیکی سیکل تبرید مغناطیسی آنتالپی ویژه قابلیت مغناطیس پذیری ظرفیت گرمایی های ویژه آنتروپی ویژه و ظرفیت گرمایی ویژه برخی معادلات مفید برای مطالعه سیکل ها مغناطیس سازی و مغناطیس زدایی در دمای ثابت مغناطیس سازی و مغناطیس زدایی آدیاباتیک سیکل های تبرید سیکل برایتون سیکل اریکسون سیکل کارنو فصل سوم : انواع و کاربردها و مزایا و معایب تبرید مغناطیسی مزایا و معایب کاربردها نتیجه گیری منابع و مآخذ
فهرست اشکال: امیل واربورگ قسمت عنوان مقاله واربورگ در مورد اثر مغناطیس – گرمایی سیکل یخچال نمای شماتیک یخچال چگالی شار بر حسب شدت میدان مغناطیسی در مواد غیر فرو مغناطیس چگالی شار بر حسب شدت میدان مغناطیسی در مواد فرو مغناطیس حلقه هیسترسیس ماده فرو مغناطیس دامنه ها در جسم فرو مغناطیس بدون میدان مغناطیسی خارجی ماده پروسکایت کریستال منگانیت نمودار دمای شعله نسبت به نسبت مولی گلیسین به نیترات دستگاه آهنربای الکترو مغناطیس تست نمونه دستگاه آزمایش نمونه های مواد منگانیت آلوده به مس دیاگرام فازی منگانیت فرایند تولید نمونه کالری متری سه نمونه با 0 و 5 و 10 % آلودگی به مس داده های خام مغناطیسی دماهای گذار کوری برای غلظت های متفاوت مس یون های مس حل نشده در منگانیت با بزرگ نمایی 10000 برابر سیگنال های خام از کالری متری آنتروپی مغناطیسی محاسبه شده از ظرفیت های گرمایی اندازه گیری شده تغییرات آنتروپی منحنی های مغناطیس سازی نرمال شده برای گادولینیم خالص تغییر دمای آدیاباتیک گادولینیوم در نزدیکی دمای کوری آهنربای دائم آهنربای الکتریکی میدان داخل نمونه برآیند میدان خارجی و مقاومت جسم است سیکل تبرید مغناطیسی برایتون سیکل تبرید مغناطیسی اریکسون یخچال مغناطیسی طبقه ای ارزیابی یخچال مغناطیسی
چکیده: هم اکنون تلاش زیادی برای توسعه مواد مغناطیس – گرمایی، که مبردهای یخچال های مغناطیسی هستند در بخش پژوهش در حال انجام است. این امر منجر به توسعه مداوم مواد جدید با عملکرد بهتر و تغییرات آنتروپی بالاتر، تغییرات دمای آدیاباتیک بالاتر و هیسترزیس پایین تر شده است. تمامی این فعالیت ها منجر به بالا رفتن پتانسیل این فناوری در بازار تبرید شده است. بازارهای دیگری نیز در زمینه تهویه مطبوع، فرآوری غذا، اتومبیل سازی، پزشکی و حتی گرمایش وجود دارند. با وجود این که این فناوری تا به حال برای دماهای بسیار پایین به کار می رفته است ولی همان طور که گفته شد در آینده نزدیک کاربرد آن در دماهای نزدیک به محیط نیز بسیار مورد توجه قرار خواهد گرفت به همین ترتیب در این مقاله محوریت با دماهای نزدیک به محیط است.
مقدمه: بازار فناوری تبرید بسیار وابسته به صنایع غذایی، صنایع شیمیایی و دارویی و همچنین صنایع خودرو سازی و غیره میباشد. بعضی از این صنایع دارای بازارهای به شدت درحال رشد، به لطف افزایش درآمد کشورهای شرق اروپا، هند و چین هستند. بعلت آن که تعداد تاسیساتی که بر مبنای فناوری های تبرید جایگزین سیکل تراکمی ساخته شده مانند سیستم های جذبی، ادزورپشن،الکتریک – گرمایی، صوت – گرمایی و غیره ناچیز هستند هنوز سیکل تراکمی بعنوان اصلی ترین فناوری تبرید به کار میرود. بنابراین تمایل به استفاده از سیستم های تراکمی برای تبرید خانگی نیز افزایش مییابد. بر اساس گزارش کمیسیون اروپا میزان گازهای HFC تولید شده در جهان از سال 1995 تا سال 2010 میلادی 62 درصد افزایش داشته است. که تهویه مطبوع و تبرید عامل 43 درصد آن بوده اند. تقریباً زمان آن رسیده است که به جایگزین های سیکل تراکمی، بعنوان مثال تبرید مغناطیسی توجه شود. تبرید مغناطیسی بر مبنای خواص مغناطیس – گرمایی بعضی از مواد فرو مغناطیس عمل میکند. با این که این فناوری در دهه سی میلادی برای اولین بار استفاده شد ولی از آن زمان تا دهه اخیر صرفاً کاربرد آزمایشگاهی یا به ندرت صنعتی برای کاربردهای خاص و دماهای مافوق سرد داشته است. تا این که اخیراً با توجه به کشف مواد با خاصیت مغناطیس گرمایی بالاتر از عناصر ساده متخصصان به این نتیجه رسیده اند که میتوان از این فناوری بطور گسترده و در دماهای نزدیک به دمای محیط استفاده نمود و با توسعه این فناوری در بسیاری از کاربردهای رایج امروزی حتی تهویه خانگی میتواند جایگزین سیکل های تبرید و تراکمی گردد. اساس کار تبرید مغناطیسی بطور خلاصه به این ترتیب است که اگر جسمی از جنس ماده با خواص مغناطیس – گرمایی در معرض میدان مغناطیسی حاصل از سیم پیچ الکتریکی یا آهنربای دایمی قرار گیرد، درجه حرارت آن بالا میرود، حال اگر در همان شرایط اقدام به خنک کردن جسم تا دمای محیط یا حتی سرد تر از آن کنیم پس از آن که جسم از معرض میدان مغناطیسی خارج شود دمای آن به نسبت کاهش مییابد. به همین ترتیب میتوان سیال عامل یک سیکل تبریدی دلخواه مانند سردخانه را با عبور از روی جسم مغناطیس-گرمایی سرد کرد و در سیکل به کار برد. فناوری تبرید مغناطیسی بدون سیال عامل (مبرد) گازی عمل میکند و ضریب عملکرد آن (COP) میتواند بالاتر از سیستم های سنتی باشد. در نتیجه کاربرد آن در برخی زمینه باعث کاهش تولید گازهای مخرب میشود. سیکل تبرید مغناطیسی بعنوان فناوری نوظهور در کشورهای پیشرفته شناخته میشود و مطالب منتشر شده در مورد آن نسبتاً اندک میباشد. با این حال میتوان گفت که در کشورمان حتی برای بسیاری این فناوری کاملاً ناشناخته است و تمامی مطالب منتشر شده در مورد آن بسیار اندک و سطحی و گذرا میباشد و کاربرد آن نیز بسیار محدود میباشد.
تعداد صفحات:14 نوع فایل:word فهرست مطالب: چکیده مقدمه مفهوم لغوی عدالت مطالعه عدالت در سازمان ها کانون های عدالت سازمانی عدالت توزیعی عدالت رویه ای عدالت تعاملی عوامل موثر بر درک عدالت پیامدهای سازمانی رویه های سازمانی خصوصیات ادراک کننده نتایج درک عدالت عملکرد کاری رفتار شهروندی سازمانی رفتار خلاف انتظار و ترک شغل نتیجه گیری منابع و ماخذ
چکیده: عدالت و اجرای آن یکی از نیازهای اساسی و فطری انسان است که همواره در طول تاریخ وجود آن بستری مناسب جهت توسعه جوامع انسانی فراهم کرده است. نظریات مربوط به عدالت به موازات گسترش و پیشرفت جامعه بشری تکامل یافته و دامنه آن از نظریات ادیان و فلاسفه به تحقیقات تجربی کشیده شده است. پس از انقلاب صنعتی و مکانیزه شدن جوامع بشری، سازمان ها چنان بر زندگی بشر سیطره افکنده اند که هر انسان از لحظه تولد تا مرگ مستقیما وابسته به آن هاست و امروزه زندگی، بدون وجود سازمان ها قابل تصور نیست. بنابراین اجرای عدالت در جامعه منوط به وجود عدالت در سازمان هاست.
مقدمه: در طول تاریخ یکی از آرزوهای اساسی انسان اجرای عدالت و تحقق آن در جامعه بوده است. در این خصوص مکتب ها و اندیشه های گوناگون بشری و الهی راه حل های متفاوتی را برای تبیین و استقرار آن پیشنهاد کرده اند. اولین تعاریف درباره عدالت به سقراط، افلاطون و ارسطو منسوب است. یکی از مهم ترین پرسش های سقراط در مورد سرشت عدالت بود. بعد از سقراط، شاگردش افلاطون در کتاب جمهوری (مهم ترین اثر خود) بحثی را عدالت نامید که نخستین و قدیمی ترین بحث تفصیلی درباره عدالت در فلسفه سیاسی قدیم است. افلاطون در کتاب جمهوریت در پی این پرسش بود که چرا مرد با فضیلتی مانند سقراط حکیم در جامعه آن روز یونان محکوم به مرگ شد، انگیزه او تحلیل و تبیین عدالت در جامعه آتن بود و این که مفهوم عدالت چیست. به نظر افلاطون عدالت وقتی حاصل میشود که در دولت هر کسی به کاری که شایسته آن است بپردازد، به همان گونه انسان عادل نیز انسانی است که اجزای سه گانه روح او (غضب، شهوت و عقل) تحت فرمانروایی عقل، هماهنگ باشند. از نظر ارسطو نیز عدالت داشتن رفتاری برابر با افراد برابر است. ارسطو معتقد بود که توده های مردم به این دلیل انقلاب میکنند که با آنان با بی عدالتی رفتار میشود. از دیدگاه توماس آکویناس عدالت واقعی زمانی است که حاکم به هر کس مطابق شان و شایستگی او امتیاز بدهد. از دید نظریه لیبرال عدالت به این معنی است که دولت نباید با شهروندان با تبعیض رفتار کند مگر در صورتیکه در زمینه ای مورد نظر میان خود آن ها تفاوت هایی وجود داشته باشد. در برداشت لیبرال از عدالت عمده توجه معطوف به توزیع عادلانه قدرت در جامعه است. عدالت در مفهوم رادیکال آن در شعار و فرمول معروف مارکس (از هر کس به اندازه توانش و به هر کس به اندازه نیازش) خلاصه میشود. مرکز ثقل عدالت در این مفهوم، توزیع عادلانه ثروت است. مبحث عدالت صرفاً نظری نیست، بلکه اساساًً معطوف به عمل است و به عبارتی از این حیث موضوع اصلی آن تصمیم گیری برای تعیین ملاکی است که بر طبق آن اعمال آدمیان در سطوح و حوزه های گوناگون در رابطه با هم مورد داوری قرار میگیرد. راسل از دیگر نظریه پردازان که در زمره نگرش وضعی به عدالت قرار دارد، تشخیص اکثریت را مبنای مناسبی برای عدالت تلقی میکند و میگوید : (عدالت عبارت است از هر چیزی که اکثریت مردم آن را عادلانه بدانند) در تمامی اندیشه های سیاسی اسلام، مبنا و زیر بنای تمامی اصول نیز عدالت است. آیات الهی اشاره دارند که پیامبران را با مشعل های هدایت فرستادیم و به آن ها کتاب و میزان دادیم تا عدالت را بر پا دارند. بعثت پیامبران و تشریع ادیان به منظور تحقق قسط و عدل با مفهوم وسیع کلمه در نظام حیات انسان بوده است تا آن جا که از رسول خدا (ص) نقل شده است: (کشور با کفر میماند اما با ظلم ماندنی نیست). به این ترتیب ملاحظه میشود که عدالت و استقرار آن بعنوان یک نیاز برای جوامع انسانی مطرح بوده است. والزر اشاره میکند، با در نظر گرفتن مطلوبیت ها و نیازهای متفاوت، برابری محض این نیست که با همه به مانند هم برخورد شود، بلکه هدف برآوردن نیاز ها است اما در حوزه سازمان و مدیریت، مطالعات و تحقیقات اولیه در مورد عدالت به اوایل دهه 1960 و کارهای جی استیسی آدامز بر میگردد. با این وجود اهمیت این موضوع برای محققان مدیریت از سال 1990 روشن میشود، بطوریکه مقالات ارائه شده در این حوزه طی این سال ها روند رو به رشدی را داشته است.
تعداد صفحات:151 نوع فایل:word فهرست مطالب: چکیده مقدمه فصل اول : تاریخچه تونلسازی تعاریف مربوط به تونل ها عمق تونل شکل و اندازه تونل وضعیت لایه بندی و جنس زمین نحوه ساخت تونل پوشش داخلی تونل گزارشی از یک پروژه تونلسازی در نوع خود بی نظیر پروژه تونل SMART SMART درخشش مهندسی در اعماق زمین روش ساخت تونل ایمنی تونل معرفی پروژه تونل رسالت اهداف پروژه مشخصات پروژه تونل رسالت مطالعات اولیه پایدار سازی روشهای حفاری و خاک برداری Excavating Procedure ابزار دقیق و رفتار سنجی سیستم های تاسیساتی تونل سیستم تهویه سیستم اعلام و اطفاء حریق سیستم روشنایی سیستم تامین برق انواع علامت ها و تابلوها تابلوهای پیام رسان مشخصات فنی تابلوها پل – تونل ها (ترکیبی از پل و تونل) پل – تونل اورساند بین سوئد و دانمارک زمان بندی پروژه پل اورساند تونل اورساند شبه جزیره و جزیره مصنوعی اورساند پل – تونل واقع بر خلیج ChesaPeak پل – تونل هامپتون رودز Hampton.Roads ماشین آلات اجرای تونل ماشین آلات حفاری آشنایی با ماشین حفاری TBM تقسیم بندی ماشینهای قسمتهای اصلی نحوه تخلیه مواد حفر شده توسط ماشین قیمت این ماشین ها یونیت ترانشه زن ATM ماشین آلات حمل بونکر حمل کننده لودر بغل ریز ماشین آلات بتن ریزی شاتکریت مروری اجمالی بر شاتکریت و موارد کاربرد آن بتن پاشی قالب های رونده و لغزنده قالب های لغزنده قالب های لغزنده قائم قالب های لغزنده افقی قالب های رونده قالب های پرنده شاتکریت نسوز خلاصه مقدمه شاتکریت و انواع آن مزیت اجرایی شاتکریت تر به خشک لزوم مطالعه عوامل موثر در آسیب رساندن آتش به شاتکریت آزمایشات و راه حل ها نتیجه آزمایش نتیجه گیری فصل دوم مقایسه الیاف فولادی با الیاف مصنوعی در مخلوط شاتکریت تر چکیده مقدمه معرفی توصیف صنایع الیاف مصنوعی نتایج تحلیل اجزای محدود روش چتری در تونلسازی خلاصه مکانیزم رفتاری روش چتری مطالعات میدانی و عددی انجام شده مدل اجزای محدود مدل سطح تماس شرایط مرزی پارامترهای فیزیکی مصالح پارامترهای فیزیکی تسلیح کننده ها تاثیر قطر فورپول های کاربردی در پایداری تونل تاثیر نحوه چینش و فاصله بین تسلیح کننده ها در پایداری تونل بحث و نتیجه گیری فصل سوم حفاری در تونل و کیفیت تزریق ملات چکیده روش های تزریق دوغاب مصالح ملات ملات های شیمیایی نتیجه گیری منابع و مراجع
چکیده: ساخت تونل به عواملی نظیر حفاری، نگهدارنده های سنگ و تزریق ملات سیمان بستگی دارد. در سال های اخیر تکنولوژی حفاری و سیستم نگهدارنده رشد فزاینده ای داشته است ولی تزریق ملات و روش های وابسته به آن دارای همان نرخ پیشرفت نبوده است. در مقاله حاضر سعی شده علاوه بر شناخت کلی از تکنولوژی تزریق ملات بررسی تاثیر ملات بر روی کیفیت سنگ ها، هزینه هاو زمان بندی و نیز روش های تزریق، مصالح و ملات های کاربردی مورد استفاده در این تکنولوژی پرداخته شود. همچنین در این مقاله مزایای استفاده از الیاف در شاتکریت در مقایسه با مش فولادی بیان شده. همچنین دو نوع الیاف قابل استفاده در شاتکریت (الیاف فولادی و الیاف مصنوعی) مورد مقایسه قرار گرفته. در نهایت این مقاله پاسخی به این سوال خواهد بود که چگونه الیاف با کارایی بالای پلی پروپیلن (HPP) که به تازگی استفاده از آنها رایج شده را با الیاف فولادی مورد مقایسه قرار دهیم. همچنین نتایج آزمایشات انجام شده ارائه گردیده است.
مقدمه: رومی ها نیز در ساخت قنات‌ها و همچنین در حفاری تونلهای راه پر کار بودند. آن ها در ضمن اولین دوربین های مهندسی اولیه را در جهت کنترل تراز و حفاری تونلها به کار بردند. این امر نشانگر این است که آن ها در تلاش هایشان جهت ایجاد حفریات به دنبال راهی برای بهبود شرایط زندگی خود بوده اند. پیش از تمدن روم باستان، در مصر، یونان، هند و خاور دور و ایتالیای شمالی، تماما تکنیک های تونل سازی دستی مورد استفاده قرار میگرفت که در اغلب آن ها نیز از فرایندهای مرتبط با آتش برای حفر تونلهای نظامی، انتقال آب و مقبره‌ها کمک گرفته شده است. در ایران نیز از چند هزار سال پیش، به منظور استفاده از آب های زیر زمینی تونلهایی موسوم به قنات حفر شده است که طول بعضی از آن ها به 70 کیلومتر و یا بیشتر نیز میرسد. تعداد قنات های ایران بالغ بر 50000 رشته برآورده شده است. جالب توجه است که این قناتهای متعدد، طویل و عمیق با وسائل بسیار ابتدایی حفر شده اند.
تعداد صفحات:120 نوع فایل:word فهرست مطالب: چکیده فصل اول : آشنایی با انواع پمپ ها پمپ چیست؟ پمپ سانتریفوژ (شعاعی) پمپ های محوری پمپ های نیمه سانتریفوژ (مختلط) قسمت های اساسی یک پمپ گریز از مرکز محفظه آب بندی (stuffing box) رینگ تعادل مکانیکال سیل پمپ های گریز از مرکز اصل اساسی پمپ با پره‌های مستقیم پمپ با تیغه‌های خمیده تقسیم بندی اصلی پمپ های گریز از مرکز پمپ های یک مرحله‌ای پمپ های چند مرحله‌ای طرز کار پمپ ها پمپ های دورانی اصول کار پمپ های دورانی پمپ های نوع دنده‌ای پمپ دورانی با چرخ دنده مارپیچی پمپ دورانی با چرخ دنده جناغی پمپ های پره‌ای پمپ های پیستونی پمپ های سیفونی یا پمپ های با راه اندازی خودکار پمپ های ویژه پمپ های خدماتی پمپ های شیمیایی و فرآیندی پمپ های ناقل فاضلاب سایر پمپ های ویژه پمپ های آبکشی پمپ های آبیاری پمپ های دیافراگمی پمپ های پیچی مزایا و معایب پمپ های پیچی طبقه بندی پمپ های سانتریفوژ بر حسب موارد کاربرد صدای پمپ ها کنترل نویز فصل دوم : مکانیزم پمپینگ میکرو پمپ های گذر فاز گرمایی جریان تک فاز آنالیز مکانیکی برای میکرو پمپ گذر فاز آزمایشات مربوط به میکرو پمپ ها نتایج فصل دوم فصل 3 : طراحی و تحلیل یک پمپ الکترواستاتیکی در مد خطی خلاصه فصل سوم مقدمه فصل سوم مدل سازی میکرو پمپ ها نتایج شبیه سازی تجزیه و تحلیل یک prototype نتایج فصل سوم فصل چهارم : تکنیک محرکه‌ای خود مجتمعی (مربوط به والوو دیفیوزر میکرو پمپ ها) خلاصه فصل چهارم خود اسمبلی PZT تست اتصال فصل پنجم : ساخت میکرو پمپ گردابی پایه پلیمری با تکنیک قالب میکرو خلاصه فصل پنجم طراحی و ساخت میکروپمپ ساخت میکرو پمپ گردابی فرآیند ساخت پروانه مراحل ساخت میکرو قالب میکرو پمپ گردابی مراحل کارکرد و اسمبل میکرو پمپ گردابی منحنی‌های عملکرد میکرو پمپ ها میکرو پمپ دیافراگمی مایع ویژگی ها میکرو پمپ دیافراگمی مایع زمینه های استفاده میکرو پمپ دیافراگمی مایع نمودارهای دبی میکرو دوبل ولو پمپ طراحی و ساختار میکرو دوبل ولو پمپ عملکرد میکرو دوبل ولو پمپ پمپ معرف Reagent Pump پمپ سرنگی Syringe Pump میکرو پمپ های آبیاری معرفی یک محصول فهرست منابع
چکیده: این پروژه در قالب چند فصل در مورد طراحی میکرو پمپ ها میباشد. در قسمت اول مطالبی در مورد انواع پمپ ها بیان شده و در فصول بعدی در رابطه با طراحی میکرو پمپ ها توضیحات مفصلی آورده شده است.
مقدمه: پمپ چیست: بطور کلی پمپ به دستگاهی گفته میشود که انرژی مکانیکی را از یک منبع خارجی اخذ و به سیالی که از آن عبور می نماید. انتقال دهد. در نتیجه انرژی سیال بعد از خروج از ماشین افزایش مییابد. پمپ ها را بر مبنای نحوه انتقال انرژی به سیال به دو دسته تقسیم بندی میکنند: الف) پمپ های دینامیکی : که انتقال انرژی از آن ها به سیال به طور دائمی است. ب) پمپ های جا به جایی : که انتقال انرژی از آن ها به سیال به صورت متناوب یا پریودیک است. میتوان پمپ ها را بر اساس نحوه عملکردشان به گونه‌ای دیگر نیز دسته بندی کرد: 1) پمپ های سانتریفوژ (جریان شعاعی) 2) پمپ های محوری 3) پمپ های نیمه سانتریفوژ (یا باجریان مختلط) 1) پمپ سانتریفوژ (شعاعی) : عملکرداین پمپ به این صورت است که درآن سیال موازی محور وارد چرخ پمپ شده و عمود بر آن از چرخ خارج میگردد. این پمپ ها معمولاً برای ایجاد فشارهای بالا در دبی های کم به کار میروند. بنابراین اغلب پمپ های سانتریفوژ توانایی خوبی در ایجاد فشارهای بالا دارند. پمپ های سانتریفوژ شایع ترین نمونه از پمپ ها هستند. 2) پمپ های محوری: سیال موازی محور وارد پمپ میگردد و بطور موازی نسبت به محور از چرخ خارج میگردد. این پمپ ها برای ایجاد فشارها و دبی های متوسط به کار میروند. 3) پمپ های نیمه سانتریفوژ (مختلط) : سیال موازی محور وارد چرخ پمپ میگردد و بطور مایل نسبت به محور از چرخ خارج میگردد. این پمپ ها برای ایجاد فشارها و دبی های متوسط به کار میروند. این پمپ ها نسبت به پمپ های سانتریفوژ توانایی بیشتری در استفاده و به کارگیری دبی های یالا را دارند. مبانی و کاربرد پمپ های گریز از مرکز centrifugal pump اصول کار کلیه این پمپ ها بر اساس استفاده از نیروی گریزاز مرکز پایه گذاری شده است. هر حجمی که در یک مسیر دایره‌ای یا، منحنی الشکل حرکت کند، تحت تاثیر نیروی گریز از مرکز واقع میشود. جهت نیروی مذکور طوری است که همواره تمایل دارد که جسم را از محور یا مرکز دوران دورسازد.
عضو شوید
عضویت سریع
آمار
وبلاگ:
آمار مطالب
آمار بازدید
