تعداد صفحات:55 نوع فایل:word فهرست مطالب: چکیده تحقیق بیان مسأله اهداف پژوهش روش شناسایی پژوهش جامعه آماری و نمونه گیری نتیجه گیری و پیشنهادات فصل اول طرح تحقیق مقدمه بیان مسأله اهمیت موضوع و ضرورت تحقیق اهداف تحقیق فصل دوم ادبیات تحقیق مقدمه پیشینه تحقیق فصل سوم نتایج نتایج مربوط به جداول توصیفی (تک بعدی) نتایج مربوط به جداول تحلیلی (دوبعدی) مشکلات و محدودیت های تحقیقی پیشنهادات فهرست منابع فهرست مجلات و پایان نامه‌ها
بیان مسأله: نیروی انسانی کمیاب ترین و گرانقیمت ترین سرمایه هر سازمانی به حساب می آید. نیروی کار مقدم بر سرمایه و مستقل از آن است. داشتن شغل برای تأمین معیشت زندگی از ضروریات زندگی است و امدادگران نیز از این قاعده مستثنی نیستند. هرچند که انسان در پی رسیدن به شغلی است که آرزوی آن را داشته لکن بسیاری از افراد به شغل مورد نظر خود دست نمی یابند و ناگزیر در سایر مشاغل فعالیت می کنند. مدیران نیز بایستی توجه داشته باشند که برخوردی را که با سایر منابع مادی و شی ای سازمانی دارند نمی توانند با منابع انسانی داشته باشند زیرا که انسان موجودی با شعور و با احساساتی پیچیده است و اعتقادات و باورها، ارزش ها بر عملکردش تأثیرگذار است.
تعداد صفحات:65 نوع فایل:word فهرست مطالب: چکیده تقدیر فصل اول بیان مسئله مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت پژوهش اهداف پژوهش اهداف کلی اهداف جزیی سوالات پژوهش متغیر ها فرضیه ها فرضیه های اصلی فرضیه های فرعی تعاریف واژه ها تعاریف مفهومی تعریف عملیاتی فصل دوم پیشینه پژوهش نقش خانواده نقش پدر عوارض فقدان پدر زنان سرپرست خانواده ازدواج مجدد مادر و حضور ناپذیری مواضع لازم جهت کاهش اثرات منفی ازدواج مجدد اضطراب علائم هیجا نی علائم جسمانی علا ئم روانی علائم ادارکی علائم اجتماعی مروری بر سابقه پژوهش فصل سوم طرح پژوهش روش پژوهش جامعه آماری نمونه و روش نمونه گیری شیوه جمع آوری اطلاعات اعتبار وروایی پرسشنامه اضطراب کتل روش اجرای آزمون روش آماری فصل چهارم بحث و نتیجه گیری بحث و نتیجه گیری محدودیت های پژوهش پیشنهادها فهرست منابع پیوست ها
چکیده: موضوع پژوهش حاضر و بررسی و مقایسه میزان اضطراب کلی دانش آموزان دختر و پسر محروم از پدر که مادرشان ازدواج مجدد کرده اند و آن هایی که مادرشان بعد از فوت پدر ازدواج مجدد نکرده اند و همچنین دانش آموزان دختر و پسر دارای هر دو والد اصلی، میباشد که این افراد در پایه سوم راهنمایی و در محدوده سن 16-14 سال قرار گرفته اند و نمونه گیری به صورت تصادفی از کلیه مدارس راهنمایی دخترانه و پسرانه شهر تهران انجام گرفته است. بررسی و مقایسه به وسیله اجرای آزمون اضطراب آر.بی.کتل صورت گرفته است و همچنین پرسشنامه ای به منظور تفکیک دانش آموزان محروم از پدر که مادرشان ازدواج مجدد کرده اند و دانش آموزان محروم از پدر که مادرشان ازدواج مجدد نکرده اند همچنین بررسی نظارت آن ها دراین امر تهی شده و از دانش آموزان خواسته شد که پس از اتمام پاسخگویی به آزمون به سوالات این پرسشنامه جواب دهند. سرانجام این که فرض کلی پژوهش مبنی بر معنادار بودن تفاوت میزان اضطراب دانش آموزان محروم از پدر که مادرشان ازدواج مجدد کرده اند و آن هایی که مادرشان ازدواج مجدد نکرده اند تایید نشد. البته بین میانگین این دو گروه تفاوت وجودداشت به طوری که میانگین اضطراب گروه اول کمتر از میانگین اضطراب گروه دوم بود. ولی دو فرض دیگر پژوهش مبنی برتفاوت میزان اضطراب دو گروه ذکرشده در بالا با دانش آموزان دارای هر دو والد تایید شد. همچنین مطابق با نتایج پاسخ های دانش آموزان به پرسشنامه دوم این طور گزارش میشود که اکثرا باامرازدواج مجدد مادر مخالف بوده وآن هایی که مادرانشان ازدواج مجدد کرده اند دلیل این امر را بیشتر اصرار اطرافیان میدانند.
مقدمه: ازدواج مسئله مهمی است که بسیار سفارش شده است زن و مرد آفریده شده اند تا در کنار یکدیگر قرار گرفته و آرامش یابند. زن و مردی که هر کدام تنها زندگی میکنند میتوانند باازدواج به افق تازه ای از زندگی دست یافته و با مشارکت یکدیگر بسیاری از مشکلاتشان را که شاید به تنهایی از عهده حل آن ها بر نمی آمد ند را حل کنند و همچنین از نظر سلامت روانی نیز تامین میشوند. هر چند ممکن است بعضی از ازدواج ها سرانجام خوشایندی نداشته باشد. و کانون به علت های مختلف از هم به پاشد ولی در مجموع میتوان گفت که در روزگار پر کشمکش امروز، شاید تنها جای امنی که میتوان یافت محیط خانه و زندگی در کنار افراد خانواده است . در خانواده علاوه بر حضور زن و مرد که بعدها نقش مادر و پدر را بر عهده میگیرند، فرزندانی نیز وجود دارند که تربیت و پرورش آن ها بسیار حائز توجه و اهمیت است و پدر و مادر در قبال این امر نقش اساسی برعهده دارند که باید با مشارکت یکدیگر این نقش راایفا کنند. حال اگر هر یک از آن ها در انجام وظیفه خود کوتاهی کنند یا اینکه در محیط خانواده حضورنداشته باشد عوارض ناگواری در پی خواهد داشت که دامن گیر همه اعضای خانواده مخصوصاً فرزندان خواهد شد، چرا که فرزنان والدین خود را تنها تکیه گاه خویش دانسته و درغیاب آن ها ممکن است دچار آسیب های جبران ناپذیری شوند. عدم حضور والدین میتواند علل های مختلفی همچون طلاق مرگ آن ها سفرهای طولانی و… داشته باشد که واکنش فرزندان در قبال هر کدام متفاوت است. آن ها ممکن است از والد تنها انتظار زیادی داشته و دائم نگران باشند که آینده آن ها چه خواهدشد. وظیفه والد تنها نیز بسیار مشکل میشود چرا که باید در یک لحظه هم نقش پدر را بازی کند و هم مادر را و تمام مسئولیت های زندگی را به تنهایی به دوش بکشد. او باید تصمیم بگیرد که چگونه ازعهده وظایف خود برآید و کوچک ترین تصمیم او در مورد اداره زندگی میتواند تاثیرات عمیقی بر کل ساختار خانواده مخصوصا فرزندان و سلامت روانی آن ها داشته باشد. والد تنها ممکن است تصمیم به ازدواج مجدد بگیرد تا بتواند با مشارکت همسر جدید خود مشکلات رابهتر حل کند. فرزندان در قبال این امر واکنشهای متفاوتی خواهند داشت که البته بر اساس سن و جنس آن ها متفاوت میباشد. البته کیفیت تاثیر ازدواج مجدد هنوز به طور مطلق بیان نشده و احتیاج به بررسی و تحقیقات گسترده ای دارد. با توجه به میزان و تعداد زیاد خانواده های تک سرپرست و واکنش های اطرافیان و جامعه در قبال این مسئله به نظر میرسد بایستی ابعاد مختلف آن مورد بررسی قرار گیرد تا شاید نتایج این پژوهش ها بتواند پشتوانه تصمیم زنان و مردان همسر از دست داده جهت اخذ مناسب ترین تصمیم ها و تامین بهترین شرایط برای خود و فرزندانشان و همچنین روشن شدن وظایف ناپدری و نامادری در برابر فرزندان باشد.
تعداد صفحات:26 نوع فایل:word فهرست مطالب: مقدمه بخش اول نظریه علمای حقوق بند اول: نظریه وحدت و عمومیت ورشکستگی بند دوم: نظریه سرزمینی بودن و چندگانگی ورشکستگی بند سوم: نظریه بینابین در اموال منقول و غیر منقول در اثار دوگانه ورشکستگی بخش دوم سیستم قابل پذیرش در حقوق ایران بند اول: دادگاه صلاحیتدار بند دوم: تعارض قوانین نتیجه منابع
مقدمه: امروزه آثار تجارت خارجی در پیشرفت یا تزلزل اقتصاد کشورها قابل تردید است و بنابراین آگاهی از اصول پذیرفته شده حقوق تجارت بین الملل به ویژه در زمینه ورشکستگی و رعایت قواعد آن بی فایده نیست. بسیار اتفاق می افتد که مرکز اصلی شعبه شرکتی که ورشکسته میشود در کشوری دیگر واقع شده است. اکنون این سئوال مطرح میشود که دادگاه صالح برای رسیدگی به درخواست بستانکار علیه شعبه مزبور کدام دادگاه است؟ و آیا حکم ورشکستگی صادر از دادگاه یک کشور در خازج از قلمرو سیاسی آن کشور، نسبت به اموال منقول و غیر منقول ورشکسته، دارای آثار حقوقی میباشد؟ همچنین اگر دعوی ورشکستگی در محاکم کشورهای مختلف مطرح شود و در نتیجه رسیدگی، احکام متعارض صادر گردد،. کدام حکم لازم الاجرا خواهد بود؟ در حقوق ایران برای رفع مشکلات ناشی از ورشکستگی بین الملل تجارتی نصوص قابل توجهی وجود ندارد و رویه قضایی نیز بر مبنای اصول کلی حقوق بین الملل خصوصی در مقام حل مشکلات مزبور بر نیامده است. در این جا به منظور آشنایی با راه حل های قابل اعمال در سیستم ورشکستگی، نظریه علمای حقوق و رویه های موجود در کشورهای دیگر را مورد بحث قرار میدهیم.
تعداد صفحات:49 نوع فایل:word فهرست مطالب: فصل اول: کلیات مبحث اول: پیشگفتار مبحث دوم: تاریخچه قانونگذاری مبحث سوم: تعریف مفهوم ورشکستگی و عناصر متشکله آن تاجر بودن توقف مبحث چهارم: انواع ورشکستگی ورشکستگی عادی ورشکستگی به تقصیر ورشکستگی به تقلب مبحث پنجم: مقایسه دو جرم ورشکستگی به تقصیر و ورشکستگی به تقلب فصل دوم: عناصر تشکیل دهنده جرم ورشکستگی به تقلب عنصر مادی عنصر معنوی عنصر قانونی فصل سوم: قواعد تعقیب جرم ورشکستگی به تقلب اشخاصی که حق تعقیب دارند مخارج تعقیب دادگاه صالح به رسیدگی لزوم یا عدم لزوم صدور قرار اناطه فصل چهارم: مجازات جرم ورشکستگی به تقلب مجازات اصلی مجازات تبعی فصل پنجم: جرایمی که اشخاص غیر از تاجر ورشکسته در امر ورشکستگی مرتکب میشوند جرایم موضوع ماده 551 قانون تجارت جرایم موضوع ماده 552 قانون تجارت جرایم موضوع ماده 553 قانون تجارت جرایم موضوع ماده 555 قانون تجارت جرایم موضوع ماده 556 قانون تجارت فصل ششم: چند نکته در باب جرم ورشکستگی به تقلب نتیجه‌گیری و پیشنهاد فهرست منابع و ماخذ
فصل اول: کلیات مبحث اول: پیشگفتار در سده‌های اخیر، با رونق گرفتن بازار معاملات و افزایش دامنه فعالیت بازرگانان ضرورت ایجاد چارچوب‌ها و تدوین مقرراتی که ناظر به نحوه عملکرد آنان بوده و از حقوق اشخاص طرف معامله با آنان حمایت کند بیش از پیش احساس شد زیرا هر بازرگانی در اثنای فعالیت خود ممکن است در اثر نوسانات اقتصادی یا به واسطه اهمال و توسل به وسایل غیر اصولی در اداره واحد تجاری خود با مشکلات مالی روبرو شود و از انجام تعهدات مالی خود ناتوان گردد. از این رو در نظام‌های حقوقی مختلف مفهومی تحت عنوان ورشکستگی شکل گرفت و قوانین ناظر به آن تدوین شد. قوانین مذکور آثاری بر ورشکستگی تجار بار میکرد. آثار و ضمانت اجراهایی که در قوانین کشورهای مختلف پیش بینی شد به دو دسته کلی قابل طبقه‌بندی هستند: 1-ضمانت اجراهای حقوقی، از جمله منع مداخله تاجر از تاریخ صدور حکم ورشکستگی در تمام اموال خود، حال شدن دیون تاجر از تاریخ صدور حکم، تعلیق دعاوی فردی طلبکاران علیه تاجر و برعکس و نهایتا بطلان معاملات تاجر 2.ضمانت اجراهای کیفری، در پاره‌ای موارد ورشکستگی تاجر معلول سهل انگاریهای وی یا انجام اعمالی است که جنبه متقلبانه دارد. این اعمال از آن جا که به زیان طلبکاران است مسئولیت و مجازات تاجر ورشکسته را به دنبال دارد. علت وجودی این ضمانت اجراهای کیفری آن است که اموال و داراییهای تاجر وثیقه طلب طلبکاران وی میباشد که با او طرف معامله قرار گرفته و به وی اعتماد نموده‌اند لذا هر گونه تعدی و تفریط در معاملات یا حیف و میل اموال توسط تاجر مستلزم ورود ضرر به منافع ایشان است. حمایت از منافع طلبکاران مانع سلب اعتماد عمومی و بر هم خوردن نظم عمومی میباشد. در پژوهش پیش رو ضمن آشنایی مختصر با مفهوم ورشکستگی و ارکان و عناصر آن از انواع ورشکستگی و به خصوص دو نوع خاص آن که با ضمانت اجراهای کیفری روبرو هستند بحث خواهد شد و پس از مقایسه‌ای میان این دو به جرم ورشکستگی به تقلب با تفصیل بیشتری خواهیم پرداخت و ارکان تشکیل دهنده آن و احکام و مقررات راجع به آن را بررسی خواهیم کرد.
تعداد صفحات:104 نوع فایل:word فهرست مطالب: مقدمه فصل اول: کلیات گفتار اول: نگاهی اجتماعی به تشکیلات اداری و سازمان شهردای تعریف شهرداری سازمان و تشکیلات شهرداری گفتار دوم: پاره‌ای وظایف و اختیارات شهرداری ها وظایف و اختیارات کلی شهرداری وظایف و اختیارات خاص شهرداری مطابق مقررات خاص گفتار سوم: تعریف مسئولیت فصل دوم: مبانی نظری مسئولیت مدنی شهرداری مبحث اول: بررسی رابطه بین مسئولیت مدنی شهرداری و دولت مبحث دوم: مبانی نظری مسئولیت مدنی شهرداری نظریه مسئولیت غیر مستقیم و توجیه مسئولیت مدنی شهرداری بر اساس آن قواعد عمومی لزوم تشخیص خطای اداری از خطای شخصی مفهوم خطای اداری و منابطه تشخیص آن از خطای شخصی فصل سوم: بررسی فعل زیان ها و نقش تقصیر در تحقق مسئولیت مدنی شهرداری گفتار اول: خصوصیت فعل زیان بار منسوب به شهرداری و شرایط لازم برای تحقق این خصوصیت مبحث اول: ارتباط عامل ورود زیان شهرداری کارکنان مشمول حکم ماده 11 قانون مسئولیت مدنی کارکنان مشمول ماده 12 قانون کار گفتار دوم: نقش تقصیر در تحقق مسئولیت مدنی شهرداری مبحث اول: بررسی اقسام تقصیر در مسئولیت شهرداری خطاهای اداری و نقش آن در تحقق مسئولیت مدنی شهرداری خطای شخصی و مسئولیت کارمند فصل چهارم: صلاحیت مبحث اول: مراجعه اختصاصی دیوان عدالت اداری صلاحیت و حدود اختیارات نقش دیوان عدالت اداری در مسئولیت مدنی شهرداری مبحث دوم: مراجع عمومی گفتار اول: رسیدگی در محاکم پس از صدور رای از دیوان عدالت اداری گفتار دوم: موارد رسیدگی در محاکم ابتدا و بدون تمسک و استناء به رای دیوان مواردی که تقصیر شهرداری مفروض است مدارکی که زیان دیده از بین عاملین زیان(کارمند و شهرداری) کارمند را بر میگزیند فرض مسئولیت بدون تقصیر موردی که زیان صرفاً از تقصیر شخصی کارمند ایجاد شده است نتیجه گیری منابع و ماخذ
مقدمه: علم حقوق چون سایر علوم اجتماعی آوردگاه اندیشههای متنوع در مسائل یکسان میباشد و در این میان شاید به یقین بتوان گفت که فصل مشترک همه اندیشههای حقوقی پذیرش نظم و عدالت بعنوان هدف و مبنای حقوق میباشد، که البته بین عدالت و نظم آن چنان که در بادی امر به نظر میرسد. در خصوص نیل به عدالت و به تعبیری نظم عادلانه را نادیده انگاشت چه، برقراری نظم، بیشتر در قالب مقررات موضوعه که توسط حاکمیت وضع و اجرا میشود، متجلی است. در حوزه حقوقی عمومی معمولاً به نظم بیشتر توجه شده، نظریههای ارائه شده بیشتر حامی آن میباشد و بالعکس در حوزه حقوق خصوصی، غالب دکترین سعی در تامین و تحقق عدالت دارد و هر چند که این مرزبندی دقیق نبوده در هر یک از شاخههای علم حقوق اهداف مشترک ملحوظ انگاشته میشود. یکی از پرسشهایی که میتوان به بحث مذکور مرتبط دانست. این است که چگونه میتوان بین مصالح حاکمیت در جهت برقراری نظم و مصالح افراد جهت تحقق عدالت جمع نمود؟ بدیهی است که پاسخ به پرسش فوق نیاز به مطالعات گسترده در حوزههای مختلف علوم اجتماعی دارد. آن چه بعنوان یکی از مصادیق این مطالعه مطمح نظر ماست آنجاست که در جامعهای چون جامعه ایران که هنوز بسیاری مردم تمتع خویش نسبت به حقوق خود را ندانسته یا باور ندارند اگر به واسطه اعمال منسوب به نهادی عمومی چون هشداری خسارتی به افراد وارد شود چه دستاوزی برای زان دیده متصور است؟ در پاسخ به پرسش فوق مسلماً باید به مقررات مربوطه مراجعه نمود. این توضیح که وظایف نخبگان حقوق یک جامعه تبیین وضعیت موجود، به نقد کشیدن آن چه شایسته تغییر است و ترسیم چشمانداز بهتر با ارائه پیشنهادهای منطقی است. مقررات مربوط به بحث مسئولیت مدنی شهرداری چندان گسترده نیستند و بطور خاصی در ماده 11 قانون مسئولیت مدنی تجلی میگردد. آن جا که با تحقق شرایط مسئولیت شهرداری محقق نگاشته میشود- در نحوه تقنین این مقرره به شرحی که در نوشتار جاری بدان اشاره خواهد شد، گرایش به جانب موسسات عمومی ملحوظ افتاده و لذا مشاهده میشود که در مقررات ما نیز بدان گونه که در بین مردم رواج دارد، تعیین مسئولیت قطعی برای موسسات عمومی با دشواریهایی همراه است. آنچه ما را واداشت که بحث مسئولیت مدنی شهرداری که به نوعی در حوزه حقوق عمومی نیز وارد میشود را مطرح کنیم علاوه بر عدم توجه به مقوله مسئولیت اشخاص حقوق در نوشتارهای حقوقی، این دغدغه بود که براستی در مقام یک زیان دیده، چگونه میتوان جهت تدارک طرح دعوای خسارت و پیروزی در آن به طرفیت شهرداری مبانی توجیهی لازمه را یافت؟ چه آن گونه که در بین افراد عوام رواج دارد به سختی میتوان از دولت و موسسات عمومی غرامتی دریافت کرد.
تعداد صفحات:68 نوع فایل:word فهرست مطالب: چکیده مقدمه فصل اول: CNC فصل دوم: مبانی ماشینکاری مبانی کنترل عددی NC اجزای CNC قرارداد محورها در ماشین های CNC ساختمان یک برنامه NC طبقه بندی سیستم های کنترل عددی ماشین کاری نقطه به نقطه در مقابل ماشین کاری پیوسته کنترل سخت افزاری NC در مقابل کنترل نرم افزاری سیستم های نموی و مطلق سیستم های حلقه باز و حلقه بسته ماشین کاری با سرعت بالا مفهوم سرعت های بالا در ماشین کاری سرعت های بالا بر اساس معیار DN سرعت های بالا بر اساس داده های پایداری فصل سوم: انواع روش های نمایشی منحنی روش های نمایش منحنی و پارامتری منحنی های BEZER منحنی های B-SPLINE منحنی های NURBS منحنی های فیثاغورث-هدوگراف چند جمله ای های سه گانه فیثاغورث مبانی منحنی فیثاغورث-هدوگراف درجه منحنی فیثاغورث منحنی های منحنی فیثاغورث-درجه 3 منحنی های فیثاغورث هدوگراف-درجه بالاتر-درجه 5 محاسبه طول کمان در منحنی های فیثاغورث تولید فرمان سرعت در سیستم های CNC پروفیل سرعت ذوزنقه ای روش درون یابی خطی با بکارگیری پروفیل سرعت ذوزنقه ای روش درون یابی دایره ای منابع
چکیده: در این تحقیق در ابتدا به بیان مبانی ماشین کاری و نحوه های نمایش یک منحنی پرداخته میشود. و سپس با معرفی منحنی های فیثاغورث-هدوگراف و بیان خواص ریاضی آن ها، مسأله درون یابی هندسی با بکارگیری چنین منحنی هایی بحث و حل میگردد. در ادامه ضمن تشریح عملکرد واحد درون یاب، در ابتدا انواع درون یابی خطی و دایره ای با بکارگیری پروفیل سرعت مناسب شبیه سازی میشوند. سپس با بکارگیری منحنی های فیثاغورث-هدوگراف، درون یابی به صورت Real-Time توسط این منحنی ها (در قالب G05) تشریح و شبیه سازی میگردد.
مقدمه: امروزه قطعات صنعتی دارای پیچیدگی های هندسی متفاوتی میباشند که فقط با استفاده از ماشین ابزارهایی با دقت بالا قابل تولید اند. با پیشرفت چشمگیری که در صنعت الکترونیک در دهه هفتاد میلادی بوجود آمد بکار گیری مینی کامپیوترها در صنعت ماشین کاری مرسوم گردید. ماشین ابزارهایی که به کمک کامپیوتر هدایت می شدند CNC نام گرفتند. به کمک CNC به تدریج دقت مورد نیاز برای تولید قطعات پیچیده در صنایع مختلف مانند هوافضا و قالب سازی حاصل شد. با دست یابی به تلرانس های بسیار دقیق برای تولید یک قطعه تدریجا اندیشه بالاتر بردن سرعت تولید نیز قوت یافت. با ساخت ابزارهایی با سختی زیاد، شرایط برای بالا بردن نرخ تولید نیز بهبود یافت. تا این که امروزه با بکارگیری تکنیک های ماشین کاری با سرعت های بالا قطعاتی با تلرانس های دقیق در زمان بسیار کوتاهی تولید میگردند. برای دستیابی به قابلیت ماشین کاری با سرعت های بالا میباید در زمینه های مختلف مانند طراحی سازه ای، کنترل ارتعاشات خود برانگیخته، یافتن بهترین نرخ براده برداری و کنترل حرکت و سرعت در راستای مسیر مورد نظر به پیشرفت هایی دست یافت.
تعداد صفحات:24 نوع فایل:word فهرست مطالب: دید کلی فتوسنتز رنگ دانه‌های فتوسنتزی مکانیزم جذب نور در گیرنده‌های نوری واکنش های نوری فتوسنتز واکنش های تاریکی فتوسنتز چشم انداز شناخت محیط رشد – فتوسنتز فتوسنتز تنفس و تنفس نوری در گیاهان عالی واکنش های نوری (فتوشیمیاییی) واکنش های تاریکی سیستم های فتوسنتز C3 و C4 تنفس تنفس نوری عوامل محیطی مؤثر در رشد و نمو گیاهان باغبانی دما نیاز سرمایی (Chilling requirement) اثر عرض جغرافیایی در دمای محل اثر ارتفاع در دما تنش دمای زیاد درجه : روز رشد (Growth Degree days(GDD) نور کیفیت نور مدت نور شدت نور خاک آب هوا منابع
دید کلی: زندگی در روی کره زمین به انرژی حاصل از خورشید وابسته است. فتوسنتز تنها فرآیند مهم بیولوژیکی است که میتواند از این انرژی استفاده کند. علاوه بر این بخش عمده‌ای از منابع انرژی در این سیاره ناشی از فعالیت های فتوسنتزی انجام شده در این زمان یا در زمان های گذشته میباشد. فعال‌ترین بافت فتوسنتزی گیاهان عالی مزوفیل برگ است. سلول های مزوفیل دارای تعداد زیادی کلروپلاست هستند که حاوی رنگ دانه‌های سبز ویژه‌ای به نام کلروفیل برای جذب نور میباشند. در فتوسنتز انرژی خورشیدی برای اکسیداسیون آب، آزاد کردن اکسیژن و نیز احیا کردن دی‌اکسید کربن به ترکیبات آلی و در نهایت قند بکار میرود. این مجموعه از کارها را واکنش های نوری فتوسنتز مینامند. محصولات نهایی واکنش های نوری برای ساخت مواد قندی مورد استفاده قرار میگیرد که به مرحله ساخت قندهاواکنش های تاریکی فتوسنتز گفته میشود. محل انجام واکنش های نوری و تاریکی در داخل کلروپلاست متفاوت است.
تعداد صفحات:25 نوع فایل:word فهرست مطالب: بخش اول پیشگفتار بخش دوم فصل اول مبادی تحقیق مقدمه عنوان تحقیق تعریف و تحدید موضوع تحقیق تعریف مسئله مورد پژوهش هدف تحقیق ضرورت و اهمیت تحقیق فرضیه ها محدودیت ها و مشکلات تحقیق تعریف اصطلاحات و واژه ها فصل دوم زمینه و پیشینه تحقیقات انجام شده فصل سوم بیان روش تحقیق تعیین جامعه آماری و روش نمونه گیری توصیف ابزارها و وسایل جمع آوری داده ها روش آماری بررسی فرضیه های الف و ب فصل چهارم خلاصه و نتیجه گیری یافته های اصلی و نتیجه گیری ها پیشنهادات پیشنهادات عملی پیشنهاد به محققان بعدی بخش سوم خلاصه تحقیق فهرست منابع
مقدمه: در عصر حاضر هر روز ما شاهد تغییر و تحولاتی در سطح جهان هستیم که این تغییرات بر روی افراد آن جامعه اثر میگذارد. افراد می خواهند به نوعی، از تغییر و تحول جهان خود آگاه شوند که در این راستا رسانه‌های گروهی میتوانند به ما کمک بنمایند و از طریق این رسانه ها بسیاری از اطلاعات را بدست آوریم یکی از این دسته رسانه ها تلویزیون می باشد که هر روز بیشتر و بیشتر جای خود را در میان باز کرده است. کمتر خانه ای را شاهد هستیم که در آن تلویزیون نباشد و افراد خانواده از برنامه های آن استفاده نکنند. در میان بییندگان و تماشاکنندگان تلویزیون فرزندان خانواده بیننده پر و پا قرص تلویزیون هستند تلویزیون میتواند اثرات بسیاری را بر روی دانش آموزان بگذارد که در بین دختران و پسران و همچنین سنین مختلف متفاوت است. اما چگونگی استفاده از این رسانه و کیفیت برنامه های تلویزیون میتواند موضوع مهمی باشد مسئولین سینما نیز در نظر دارند با بالا بردن کیفیت برنامه های خود اطلاعات مفید و مناسبی در گروه های سنی مختلف بر جای بگذارند، اما گاه با زیاده روی در تماشای این وسیله و استفاده نامطلوب، آثار منفی را بر جای میگذارد این آثار می تواند دانش آموزان را از انجام تکلیف و یا به موقع خوابیدن باز دارد و بچه ها نتوانند در دروس خود موفقیت حاصل کنند. در این تحقیق که کنکاشی است پیرامون تأثیر تماشای تلویزیون بر کیفیت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی سعی شده است واقعیات موجود، بدون تعصب و اظهارنظر شخصی مورد مداقه قرار گیرد. باید اذعان نمود که کار مذکور حالی از اشکال نخواهد بود ولی حداقل توجهی است به این موضوع که می توان مسائل را با برخورد علمی و پژوهشی مورد بررسی قرار داد.
تعداد صفحات:43 نوع فایل:word فهرست مطالب: پیشگفتار ISDN چیست ؟ تجهیزات دیتای غیر ISDN در ISDN پروتکل کانال D لایه 3 ترکیب پیامهای لایه 3 اتصال LAN از طریق ISDN اصول اتصال LAN ساختار منطقی یک LAN لایه b2 : لایه LLC (LLC: Logical Link Control) لایه 3 و4 : پروتکل های ارتباطی LAN آماده کردن اطلاعات برای ارسال اختلاف های ارسال و مودم های آنالوگ امکانات خطوط ISDN سخت افزار ISDN مزایای ISDN سرویس ISDN روتر ها Proxy server ویژگیهای Proxy server معیارهای Proxy server هزینه ارتباط با اینترنت تاریخچه مخابرات منابع
پیشگفتار: در گذشته تلفن ها همگی آنالوگ بودند و یک عیب بسیار بزرگ بشمار می آمد، زیرا هنگام ارسال صدا نویز وارد کانال میشد و کیفیت را به شدت کاهش می داد. کدینگ دیجیتال راهی برای کد کردن صدا و تشخیص خطا طراحی کرد. بنابراین شبکه های IDN (Intgrate digitalnetwork)طراحی شد و تمام شبکه های تلفنی آنالوگ به دیجیتال تبدیل شد.
تعداد صفحات:51 نوع فایل:word فهرست مطالب: چکیده فصل اول: کلیات مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت پژوهش مدل تحلیلی پژوهش فرضیات پژوهش فرضیه اول فرضیه دوم محدوده اجرای پژوهش (زمان و مکان) تعریف لغات و اصطلاحات کلیدی فصل دوم: مروری بر ادبیات پژوهش مقدمه تعاریف و اصطلاحات پژوهش تاریخچه پژوهش (شامل پژوهش هایی که در این زمینه قبلا انجام شده و نتایج آنها) فصل سوم: روش اجرای پژوهش مقدمه روش تحقیق (نوع روش تحقیق مثلا پیمایشی یا مشاهده جامعه آماری نمونه و حجم نمونه ابزار گرد آوری داده ها روایی ابزار گرد آوری اطلاعات پایایی ابزار گرد آوری اطلاعات تشریح روش گرد آوری اطلاعات(تشریح پرسشنامه یا تشریح روش مصاحبه یا تشریح روش نمونه برداری) فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها مقدمه ابزار تجزیه و تحلیل داده ها(مثلا نرم افزارspss) آمار توصیفی (تعداد ،جنسیت ، تحصیلات ، درصد جواب به سوالات و با رسم نمودار هیستوگرام) آزمون فرضیات آزمون فرضیه اول آزمون فرضیه دوم نتایج کلی (مثلا فرضیه اول پذیرفته شد و فرضیه دوم رد شد) فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات مقدمه نتایج آزمون فرضیات نتایج فرضیه اول نتایج فرضیه دوم پیشنهادات پیشنهاد درباره فرضیه اول پیشنهاد درباره فرضیه دوم پیشنهاداتی به محققان آتی موانع و محدودیت ها پیوست ها منابع و ماخذ فهرست منابع فارسی فهرست منابع غیر فارسی دارای جدول و نمودار
چکیده: پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر در انتخاب رشته مدیریت صنعتی در بین دانشجویان گروه مدیریت صنعتی دانشگاه قم میباشد. بداین منظور پرسشنامه ده آیتمی بر اساس نتایج یک تحقیق مقدماتی با سوالات باز برای بررسی عوامل موثر در انتخاب رشته مدیریت صنعتی تهیه شده است که پس از بررسی روایی پرسشنامه، پایایی آن با اجرا بر روی 100 نفر از دانشجویان گروه مدیریت صنعتی دانشگاه قم بررسی گردید، روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی بوده است بر طبق نتایج آزمون تحلیل عوامل موثر، از سه عامل شغلی، خانوادگی دوستان و فردی تشکیل شده است افراد اگر با فراهم بودن شرایط لازم با آگاهی و از روی علاقه به تحصیل بپردازند قطعا جامعه ای پویا و خود کفا را پدید خواهند آورد که در آن خوشبختی و رضایت مندی را میتوان در زندگی افراد جستجو کرد. با این حال نبود علاقه به رشته تحصیلی میتواند تنها یکی از دلایل مهم بی انگیزگی و افت تحصیلی دانشجویان باشد در این مقاله به منظور بحث و بررسی پیرامون چالش ها و فرصت های نظام آموزش عالی در تامین نیازهای مهارتی نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار، عوامل موثر به دو گروه درونی و بیرونی تقسیم میشوند و سپس تشریح جزئیات هر گروه صورت میگیرد با توجه به تعدد عوامل موثر بر اشتغـال فارغ التحصیلان رشته مدریت صنعتی باید برای حل این معضل از کلیه سازمان های مرتبط به منظور تهیه و اجرای یک طرح جامع و فراگیر در زمینه اشتغال استفاده شود. آن چه که در تدوین طرح فوق باید مدنظر قرار گیرد توجه به عوامل اصلی موثر بر اشتغال فارغ التحصیلان رشته مدیریت صنعتی و مسئولیت دادن به سازمان های مرتبط با آن است پس از بررسی های فراوان و تجزیه و تحلیل اطلاعات و بررسی عوامل مهم در این باره می توان این گونه ابراز داشت که دانشجویان با آگاهی کافی وارد دانشگاه نشده اند و نیز والدین آن ها در انتخاب آن ها نقش مستقیمی داشته اند و نیز نگاه مدرک گرایی موجب آن گردیده است تا مسئله علاقه اندکی نادیده گرفته شود و همین طور عدم توجه به آینده و بازار کار رشته و نیز عدم توانایی اساتید در جذب و علاقه مند کردن دانشجویان نشان میدهد که در مجموع و بطور نسبی میزان علاقه دانشجویان نسبت به رشته تحصیلی خود در سطح پایین قرار دارد.
عضو شوید
عضویت سریع
آمار
وبلاگ:
آمار مطالب
آمار بازدید
